Plan Febrero No 2 De Etica 2012

ASOCIACION GUATEMALTECA DE DESARROLLO INTEGRAL, AGDI.
Comunidad Educativa Doctor Theo Bloem.
Instituto Tecnológico Doctor Theo Bloem
Ciencia, Disciplina y Servicio
PLAN SEMANAL DEL CURSO: ETICA YRELACIONES HUMANAS.
Profesor: Henderson Noel Díaz Salazar
Área: Ética y Relaciones Humanas. Grado: 5ª. Bachillerato en Ciencias y Letras. Secciones A Y B. Semana: lunes 06 de Febrero a 10 deFebrero de 2012.
Unidad didáctica: Diferenciación de conceptos éticos para entender contenidos de ÉTICA Y RELACIONES HUMANAS.

COMPETENCIA DE GRADO
Al concluir el curso: ETICA Y RELACIONES HUMANAS, elestudiante maneja VOCABULARIO con sentido ético; identifica claramente diferentes etapas del desarrollo del pensamiento ético, su significado, representantes e impacto en la vida personal y social.Explica con propiedad profesional – desde la experiencia cotidiana – diferentes categorías éticas, profesionales y el sentido social que tiene la profesión. Además, expresa interés por profundizar lacualidad ética profesional, como sumo bien personal, social y natural


PROCESO DE ENSEÑANAZA APRENDIZAJE PARA DIFERENCIAR CONCEPTOS ETICOS BASICOS
Contenidos Declarativos
Contenidos ProcedimentalesContenidos Actitudinales

4-Conoce, relaciona y diferencia los conceptos de SER Y HACER.

4-Plantea con claridad diferencias objetivas entre calidad profesional y cualidad ética profesional y lasaplicaciones sociales de la profesión.


Descripción de materiales didácticos a utilizar.
Cuaderno personal, lapicero, pizarrón, tarjetas de cartulina, marcadores y maskintape.


Responsable:F_________________________________ Vo.Bo. Dirección_______________________________
Prof. Henderson Noel Díaz Salazar


PROCESO DE ENSEÑANAZA APRENDIZAJE PARA DIFERENCIAR CONCEPTOS ETICOS BASICOSNo.

Aspectos

Martes 30, Sec. A (1ª.P) Y B (1ª.P)

Miércoles 31, Sec. A (2ª. 3ª.P)

Jueves 01, Sec. B (2ª.P)

Viernes, Sec. B (3ª.P)
01
Motivación.

Experiencia de prepractica.
Experiencia de...