Plan formativo sobre el medio ambiente. secundaria
Páginas: 14 (3270 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2011
PLAN FORMATIVO
I. MARCO CONTEXTUAL.
Las características de la Comunidad a la cual pertenece el alumnado de la Escuela General No. 3 ubicada en Ave. Revolución y 38 en un sector de la Ciudad tiene una población aproximada de 800 jóvenes en su mayoría de bajo desarrollo económico ya que existe un problema de Población flotante y falta de empleo establecido, lo cual contribuyea que el alumno tiene poco acceso a la tecnología ya que lo más cercano que tienen son los café internet alrededor de las colonias que por encontrarse geográficamente a las orillas de la ciudad son pocos.
Las situación socio-económica de los padres de familia también reflejan una falta de atención que viven los alumnos por lo tanto esto afecta en el rendimiento escolar por lo cualno tienen desarrolladas competencias informáticas ya que solo se enfocan en utilizar el internet para comunicarse vía chat y visitar paginas sociales como parte de la comunicación con los amigos por la necesidad de apego con otras personas; en su entorno más cercano a su domicilio carecen de servicios públicos como drenaje, vías de comunicación y otros que limitan el desarrollo social de lafamilia por lo tanto ya en el entorno escolar vivimos una situación difícil en la integración a las actividades escolares porque entre los conflictos principales que tenemos dentro y fuera de la Institución es el grafiti en el que los alumnos negativamente expresan sus emociones así como la existencia de pandillerismo dentro y fuera de la Escuela.
En la aplicación del examen diagnostico nosdimos cuenta que la mayoría de los alumnos conocen poco sobre los programas informáticos didácticos, ya que se limitan al uso de la computadora y el internet con el propósito de comunicarse atraves del chat y las paginas sociales, por lo cual desconocer la utilidad que se puede obtener de este recurso dentro de la clase aunque también nos encontramos con la disposición completa de aprender ydespertar el interés e utilizar los medios tecnológicos.
DESTINATARIOS
El proyecto está dirigido a distintos grados y grupos de la Escuela Secundaria General No. 3 ya que se aplicará en las materias de Matemáticas, Ciencias, Tecnología y Formación Cívica y Ética, esta última corresponde al presente plan formativo, el cual se aplicará específicamente a alumnos de 3ro. “H” turno Vespertino dondese abordarán temas que pertenecen al contenido de la materia de acuerdo al mapa curricular de la Educación Básica, de esta manera se pretende lograr involucrar a todo el sector poblacional de la Institución (Alumnado, Maestros, Personal de Apoyo y otros) así como extender el tema a Padres de Famlia y comunidad den General ya que se culminará con una Campaña llevada a la práctica al finalizar elproyecto.
RECURSOS
Los trabajos se realizarán en el aula de medios de la escuela secundaria general 3, la cual se encuentra equipada con 14 computadoras conectadas a Internet, pantalla gigante y cañón, durante el periodo comprendido del cuarto bimestre, finales de marzo y principios de abril en un horario de clases normales y en ambos turnos.
Las máquinas del aula demedios cuentan con muy pocos programas que son los más usados como el Microsoft office y en algunos casos el movie maker sin complementos, por lo cual será necesario descargar los programas de J clic, Cmap Tools y Scrach así como actualizaciones y complementos para los programas instalados y para ver videos (Flash Player).
1. Problemática detectada.
Dentro delos resultados arrojados por el diagnostico aplicado al grupo de 3er año “H” turno vespertino, encontramos que muy pocos alumnos conocen de las funciones de los programas principales de informática, ya que solo se limitan al manejo de paginas sociales y chat, además que el sector socioeconómico al cual pertenece el alumnado de la Escuela Secundaria General No. 3 si han aprendido a manejar la...
I. MARCO CONTEXTUAL.
Las características de la Comunidad a la cual pertenece el alumnado de la Escuela General No. 3 ubicada en Ave. Revolución y 38 en un sector de la Ciudad tiene una población aproximada de 800 jóvenes en su mayoría de bajo desarrollo económico ya que existe un problema de Población flotante y falta de empleo establecido, lo cual contribuyea que el alumno tiene poco acceso a la tecnología ya que lo más cercano que tienen son los café internet alrededor de las colonias que por encontrarse geográficamente a las orillas de la ciudad son pocos.
Las situación socio-económica de los padres de familia también reflejan una falta de atención que viven los alumnos por lo tanto esto afecta en el rendimiento escolar por lo cualno tienen desarrolladas competencias informáticas ya que solo se enfocan en utilizar el internet para comunicarse vía chat y visitar paginas sociales como parte de la comunicación con los amigos por la necesidad de apego con otras personas; en su entorno más cercano a su domicilio carecen de servicios públicos como drenaje, vías de comunicación y otros que limitan el desarrollo social de lafamilia por lo tanto ya en el entorno escolar vivimos una situación difícil en la integración a las actividades escolares porque entre los conflictos principales que tenemos dentro y fuera de la Institución es el grafiti en el que los alumnos negativamente expresan sus emociones así como la existencia de pandillerismo dentro y fuera de la Escuela.
En la aplicación del examen diagnostico nosdimos cuenta que la mayoría de los alumnos conocen poco sobre los programas informáticos didácticos, ya que se limitan al uso de la computadora y el internet con el propósito de comunicarse atraves del chat y las paginas sociales, por lo cual desconocer la utilidad que se puede obtener de este recurso dentro de la clase aunque también nos encontramos con la disposición completa de aprender ydespertar el interés e utilizar los medios tecnológicos.
DESTINATARIOS
El proyecto está dirigido a distintos grados y grupos de la Escuela Secundaria General No. 3 ya que se aplicará en las materias de Matemáticas, Ciencias, Tecnología y Formación Cívica y Ética, esta última corresponde al presente plan formativo, el cual se aplicará específicamente a alumnos de 3ro. “H” turno Vespertino dondese abordarán temas que pertenecen al contenido de la materia de acuerdo al mapa curricular de la Educación Básica, de esta manera se pretende lograr involucrar a todo el sector poblacional de la Institución (Alumnado, Maestros, Personal de Apoyo y otros) así como extender el tema a Padres de Famlia y comunidad den General ya que se culminará con una Campaña llevada a la práctica al finalizar elproyecto.
RECURSOS
Los trabajos se realizarán en el aula de medios de la escuela secundaria general 3, la cual se encuentra equipada con 14 computadoras conectadas a Internet, pantalla gigante y cañón, durante el periodo comprendido del cuarto bimestre, finales de marzo y principios de abril en un horario de clases normales y en ambos turnos.
Las máquinas del aula demedios cuentan con muy pocos programas que son los más usados como el Microsoft office y en algunos casos el movie maker sin complementos, por lo cual será necesario descargar los programas de J clic, Cmap Tools y Scrach así como actualizaciones y complementos para los programas instalados y para ver videos (Flash Player).
1. Problemática detectada.
Dentro delos resultados arrojados por el diagnostico aplicado al grupo de 3er año “H” turno vespertino, encontramos que muy pocos alumnos conocen de las funciones de los programas principales de informática, ya que solo se limitan al manejo de paginas sociales y chat, además que el sector socioeconómico al cual pertenece el alumnado de la Escuela Secundaria General No. 3 si han aprendido a manejar la...
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