PLAN FORTALECIEMIENTO YAROWILCA
Páginas: 10 (2453 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2015
PLAN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE”, 2015
DATOS GENERALES
1.1 DRE: Huánuco
1.2 UGEL : Yarowilca
1.3 DIR. UGEL: Prof. José Miguel Tucto Tarazona.
1.4 DIR. AGP: Lic. Herculano Osorio Francisco
1.5 DIR. AGA: Ing. Nicer Dancklin Inocente Coz.
1.6 ESPECIALISTAS:Carlos Manolo Eufrasio Ramos
Amadeo Reymundez Sánchez.
Sofía Sara Antonio Basilio.
Eder Alan Cotrina Avilés.
Yony Cesar Mendoza Arqueño.
Rubén Aguirre Rojas.
I. PRESENTACIÓN
La UGEL Yarowilca, como ente ejecutor de la Gestión Educativa Descentralizada promueve el liderazgo pedagógico implementando el reforzamiento del PLAN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DIRIGIDO A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓNCURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE” - 2015, a las diferentes Redes e instituciones educativas de la provincia de Yarowilca en el Marco de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación y mejorar los logros de aprendizaje a estándares nacionales para revertir la ECE 2014; de los estudiantes de las instituciones educativas delámbito de la UGEL Yarowilca, que se convertirán en aliados estratégicos para el logro de los objetivos propuestos por el Ministerio de Educación a nivel provincial.
II. BASE LEGAL
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación Nº 28044
Ley Nº 28411, Ley General del Sistema de Presupuesto
Ley Nº 27283, Ley de Bases de la Descentralización.
Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los GobiernosRegionales.
Ley Nº 29944; Ley de la Reforma Magisterial.
Decreto Supremo N° 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de EBR.
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación.
R.M Nº 0440-2008-ED, que aprueba el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
Norma Técnica que orienta el Desarrollo del Año Escolar en las Instituciones Educativas deEducación Básica y Técnico Productiva 2015.
III. JUSTIFICACIÓN
En el proceso de la implementación de la reforma educativa “Rumbo a la nota más alta”, se busca mejorar los logros de aprendizaje a estándares nacionales de los estudiantes; para dicho objetivo es necesario el fortalecimiento de las competencias y capacidades de los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de Educación BásicaRegular del ámbito de la provincia de Yarowilca, en el marco de las Rutas del Aprendizaje, en las áreas de Comunicación y Matemática, para ello se ha programado el PLAN PROVINCIAL DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DIRIGIDO A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE” - 2015, como una forma de contribuir en el manejo dela Planificación Curricular basado en un enfoque por competencias y la implementación de Rutas del Aprendizaje enfatizando su aplicación en las áreas de Comunicación, Matemática, que permitirá mejorar los procesos pedagógicos en cada uno de los docentes por ende el logro de los aprendizajes de sus estudiantes.
ANÁLISIS ESTRATÉGICO: FODA
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
562 estudiantesmatriculados en el segundo grado del nivel primario, que fortalece la continuidad de la educación que queremos.
Ampliación de los servicios educativos en las instituciones educativas públicas, lo que permite que los padres de familia puedan solventar los gastos de la educación de sus hijos en su localidad.
Funcionamiento de instituciones educativas por Gestión Municipal y por Gestión Comunal.
Secuenta con instrumentos y estrategias de monitoreo validados por el Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación y la UGEL que permiten la toma de decisiones para mejorar la Gestión de procesos Pedagógica.
Todas las instituciones educativas públicas cuentan con textos escolares actualizados dotados por el Ministerio de Educación, así como Manuales de los docentes que favorecen la...
PLAN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE”, 2015
DATOS GENERALES
1.1 DRE: Huánuco
1.2 UGEL : Yarowilca
1.3 DIR. UGEL: Prof. José Miguel Tucto Tarazona.
1.4 DIR. AGP: Lic. Herculano Osorio Francisco
1.5 DIR. AGA: Ing. Nicer Dancklin Inocente Coz.
1.6 ESPECIALISTAS:Carlos Manolo Eufrasio Ramos
Amadeo Reymundez Sánchez.
Sofía Sara Antonio Basilio.
Eder Alan Cotrina Avilés.
Yony Cesar Mendoza Arqueño.
Rubén Aguirre Rojas.
I. PRESENTACIÓN
La UGEL Yarowilca, como ente ejecutor de la Gestión Educativa Descentralizada promueve el liderazgo pedagógico implementando el reforzamiento del PLAN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DIRIGIDO A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓNCURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE” - 2015, a las diferentes Redes e instituciones educativas de la provincia de Yarowilca en el Marco de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación y mejorar los logros de aprendizaje a estándares nacionales para revertir la ECE 2014; de los estudiantes de las instituciones educativas delámbito de la UGEL Yarowilca, que se convertirán en aliados estratégicos para el logro de los objetivos propuestos por el Ministerio de Educación a nivel provincial.
II. BASE LEGAL
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación Nº 28044
Ley Nº 28411, Ley General del Sistema de Presupuesto
Ley Nº 27283, Ley de Bases de la Descentralización.
Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los GobiernosRegionales.
Ley Nº 29944; Ley de la Reforma Magisterial.
Decreto Supremo N° 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de EBR.
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación.
R.M Nº 0440-2008-ED, que aprueba el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
Norma Técnica que orienta el Desarrollo del Año Escolar en las Instituciones Educativas deEducación Básica y Técnico Productiva 2015.
III. JUSTIFICACIÓN
En el proceso de la implementación de la reforma educativa “Rumbo a la nota más alta”, se busca mejorar los logros de aprendizaje a estándares nacionales de los estudiantes; para dicho objetivo es necesario el fortalecimiento de las competencias y capacidades de los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de Educación BásicaRegular del ámbito de la provincia de Yarowilca, en el marco de las Rutas del Aprendizaje, en las áreas de Comunicación y Matemática, para ello se ha programado el PLAN PROVINCIAL DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DIRIGIDO A DOCENTES EN “PROGRAMACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA CON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE” - 2015, como una forma de contribuir en el manejo dela Planificación Curricular basado en un enfoque por competencias y la implementación de Rutas del Aprendizaje enfatizando su aplicación en las áreas de Comunicación, Matemática, que permitirá mejorar los procesos pedagógicos en cada uno de los docentes por ende el logro de los aprendizajes de sus estudiantes.
ANÁLISIS ESTRATÉGICO: FODA
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
562 estudiantesmatriculados en el segundo grado del nivel primario, que fortalece la continuidad de la educación que queremos.
Ampliación de los servicios educativos en las instituciones educativas públicas, lo que permite que los padres de familia puedan solventar los gastos de la educación de sus hijos en su localidad.
Funcionamiento de instituciones educativas por Gestión Municipal y por Gestión Comunal.
Secuenta con instrumentos y estrategias de monitoreo validados por el Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación y la UGEL que permiten la toma de decisiones para mejorar la Gestión de procesos Pedagógica.
Todas las instituciones educativas públicas cuentan con textos escolares actualizados dotados por el Ministerio de Educación, así como Manuales de los docentes que favorecen la...
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