Plan inicial de practicas

AUTOBIOGRAFIA

PRÁCTICUM I CON RECONOCIMIETO PRÁCTICO (P.I.P.r)

2º DE EDUCACIÓN SOCIAL

CENTRO ASOCIADO DE ALBACETE

INDICE

A) Contextode Intervención……………………………………Pág. 3

1. Identificación de la entidad…………………………………..Pág. 3
1.1 Denominación.
1.2. Titularidad.
1.3. Dirección.

2.Persona decontacto…………………………………………..Pág. 3
2.1 Nombre
2. 2. Cargo
2.3 Dirección, teléfono, y email de contacto.

3. Definición de la Actividad de la Entidad…………………..Pág. 3
3.1. Actividad Fundamental.
3.2. Ámbitoterritorial.
3.3. Calendario previsto para el desarrollo de la actividad
práctica.
3.4. Colectivo(s) al/ los que se dirige.
3.5. Financiación de la Institución y sus actividades.

4.Personal………………………………………………………Pág. 4
4.1. Tipo de profesionales.
4.2. Organización del personal.

5. Justificación de la adecuación del contexto………………..Pág. 4
5.1. Área dedesarrollo del Prácticum
5.2. Tipo de intervención socioeducativa a desarrollar por el
5.3. Estudiante.
5.4. Organización del centro para acoger las actividades del
Prácticum.
5.6.Aceptación e integración del estudiante en el Centro de
Prácticas.
B) Objetivos generales…………………………………………Pág. 7

C) Fases de desarrollo…………………………………………Pág. 7

1. Propósitosespecíficos de cada fase.
2. Tareas previstas.
3. Evaluación específica de cada fase.
La evaluación del impacto es una modalidad de evaluación diferida. Lo que pretende es calibrar y valorar losefectos o la repercusión -previstos e imprevistos y esperados y no esperados - que una determinada actividad o proyectos ha tenido sobre la población -no sólo sobre el grupo de participantes- y elmedio social, cultural, educativo y, en general, ecológico en el que aquella o aquel fueron implementados.
La evaluación formativa y la evaluación prospectiva.
Toda...