Plan integral de curso

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA POR CICLOS
PLAN INTEGRAL DE CURSO

1

LINEAMIENTOS GENERALES
o
o
o

Unidad Académica:
Programa o carrera:
Campo de formación:

o
o
o
o

Núcleo de Formación:
Nombre del Curso:
Número de Créditos:
Proyecto de investigación:

2

Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)Administración Financiera por Ciclos
Creación y Administración de Empresas
Competitivas, para la Generación de Empleo.
Desarrollo Administrativo
Fundamentos de Mercadeo
Tres (3)

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

2.1

General

Conocer y aplicar en secuencia lógica conceptos, procesos, técnicas y estrategias necesarias para
entender la evolución y tendencias de los mercados y del Mercadeo comoinstrumento de
negocios, con el fin de comprender y aplicar en las actividades comerciales y negocios proyectados
para analizar y planear la penetración y mantenimiento de productos y servicios en los mercados
seleccionados, buscando siempre la plena satisfacción de los compradores finales y la rentabilidad
de las organizaciones.

2.2

Específicos






Determinar laimportancia, alcance, conceptos fundamentales, evolución y factores que
influyen en el éxito en la dirección de Marketing
Identificar características relevantes en los mercados de productos de consumo,
industriales y de servicios
Analizar y asimilar las etapas de los procesos de segmentación y posicionamiento
Estudiar y aplicar las variables del mercadeo operativo
Aprender a diseñar y desarrollardiagnósticos y planes de mercadeo

1

3

PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

AUTONOMIA: Busca la formación de profesionales en Administración Financiera para que actúen
con criterio independiente y tomen decisiones con responsabilidad, ética y seguridad por los
conocimientos adquiridos.
PARTICIPACIÓN: Hace que el estudiante se involucre activamente en actividades teóricopracticas tales comotalleres, investigaciones, entre otros, que lo impulsen al logro de los
propósitos de formación planteados, mediante argumentos, análisis, desarrollo e interpretación de
problemas reales enfocados a buscar soluciones de tipo sistémico.
PERTINENCIA: El marco de apropiación del conocimiento del estudiante de este curso, debe estar
integrado e interrelacionado con los propósitos y políticas del Programade Administración
Financiera enmarcado en el contexto regional, involucrando la solución a necesidades en los
diferentes sectores empresariales.
COHERENCIA: La adquisición del conocimiento por parte del estudiante con respecto a la
importancia del manejo sistemático y analítico de los Fundamentos de Mercadeo, la aplicabilidad
en la solución y mejoramiento de problemas que se identifican en laregión.
DEMOCRACIA: El curso de Fundamentos de Mercado será un espacio donde el estudiante podrá
exponer libremente sus ideas y/o puntos de vista mediante momentos de discusión y reflexión en
donde se promueva el desarrollo autónomo del individuo con un aporte de índole social en la
aplicación de su profesión.
FLEXIBILIDAD: Dependiendo de la dinámica que se vaya presentando en el curso, seráfácilmente
adaptable abordando temas que sean de interés y que se encuentren dentro de las nuevas áreas
de información y que contribuyan con los procesos de autoformación y formación profesional como
ser integral, los cuales deben aportar a la ampliación de las temáticas planteadas en los núcleos
problémicos.
CREATIVIDAD: El curso de Fundamentos de Mercadeo es un área en donde el estudiantea través
de la perspectiva de su entorno pueda dar su punto de vista a problemas comunes, es decir, que el
estudiante deberá ser capaz de generar sus propias teorías a través de la práctica y la
investigación.

4

ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PRÓPOSITOS, PRINCIPIOS,
CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO
CURRICULAR (pertinencia curricular)

El Mercadeo y la venta de...