Plan Lector 2 Periodo










Evaluación de competencias lectoras
Antes de leer
1. Analiza la ilustración de la caratula de así es la vida Lili y realiza las actividades
a. Describe la imagen de la caratula
b. Describeque relación puede haber entre la ilustración de la caratula y el titulo del libro
c. ¿en que ocasiones se utiliza la expresión “asi es la vida”?
d. ¿Cómo es tu vida? Descríbela brevemente.

2.Completa el esquema










3. Enumera las emociones que puedan sentir una niña que se pierde en una ciudad





Lee la pag 7 al 37
4. En el libro se cuenta 2 historias ¿Cómo puedes diferenciarlas?

5.Completa las afirmaciones
a. Lili sospecha que sus padres están raros porque……
b. La mama de lili le dice ¡mira que eres retrograda!, cuando……………….
c. Cuando lili le pregunta al perro ¿Cómo estas? Esteresponde…………
d. La exprecion “mama dice que tengo una sonrisa de diablillo” significa……………..
Lee de la pag 38 a 75
6. Describe física y psicológicamente a los siguientes personajes de la historia
a.Lili
b. Solange
c. El perro

7. Escribe f si el enunciado es falso o v si es verdadero
a. Lili en algún momento dice ser serbocrata ( )
b. El perro detesta los sobrados de perros calientes que se lescaen a los niños ( )
c. La mama le pega una bofetada a lili ( )
d. Los papas dejan a lili abandonada en una estación de servicio ( )

Durante la lectura
Pag 76 a 100

8. Describe los echos quesucedieron a lili desde la 19 a la 24 de agosto.
19 agosto
20 agosto
21 agosto
22 agosto
23 agosto
24 agosto







Lee la pag 101 a 132
9. Relaciona con líneas las expresiones con los personajes que lasdijeron en la historia.




















DESPUES DE LA LECTURA
10. Ordena en 6 momentos la secuencia narrativa de asi es la visa lili.




11. Completa las siguientes afirmaciones.
a. Lili estabaharta de sus papas porque…
b. El perro era una buena compañía para lili por que….
c. El gerdame baudou pensó que habían secuestrado a lili por que….
d. Lili boto su diario a la basura por que…....