Plan Lector
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2012
| COLEGIO ROOSEVELT |ÁREA O ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA |GRADO: 4 |
|Formación de seres humanosintegrales, | | |
|competentes en conocimiento, || |
|cultura ciudadana y liderazgo. || |
| |TALLER GUÍA EVALUACIÓN |FECHA: 10 mayo/11|
| |COMPETENCIAS A EVALUAR: |VALORACIÓN: |
||
PLAN LECTOR SEGUNDO PERÍODO
GRADO CUARTO
“LA VERDADERA HISTORIA DEL GATO CON BOTAS” / TriunfoArciniegas/ Grupo Editorial Norma.
➢ Metodología:
A. Puesta en común: En una charla grupal, en la fecha 20 de mayo, se harán comentarios del texto y se formulará a cada estudiantedistintas preguntas referentes a él.
B. Confrontación del texto: Se realizará dos confrontaciones del texto en forma escrita (Quices), los días 24 de mayo y 2 de junio, para verificar los avances en lalectura.
C. Trabajo: Este consta de dos partes: Análisis Literario y trabajo creativo.
El trabajo deberá presentarse el día 7 de junio, en una carpeta argollada. Deberá serescrito con letra del estudiante y cumplir con normas básicas de estética y presentación. Es muy importante tener claro, que es el estudiante quien debe realizar el trabajo.
El contenido de...
|Formación de seres humanosintegrales, | | |
|competentes en conocimiento, || |
|cultura ciudadana y liderazgo. || |
| |TALLER GUÍA EVALUACIÓN |FECHA: 10 mayo/11|
| |COMPETENCIAS A EVALUAR: |VALORACIÓN: |
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PLAN LECTOR SEGUNDO PERÍODO
GRADO CUARTO
“LA VERDADERA HISTORIA DEL GATO CON BOTAS” / TriunfoArciniegas/ Grupo Editorial Norma.
➢ Metodología:
A. Puesta en común: En una charla grupal, en la fecha 20 de mayo, se harán comentarios del texto y se formulará a cada estudiantedistintas preguntas referentes a él.
B. Confrontación del texto: Se realizará dos confrontaciones del texto en forma escrita (Quices), los días 24 de mayo y 2 de junio, para verificar los avances en lalectura.
C. Trabajo: Este consta de dos partes: Análisis Literario y trabajo creativo.
El trabajo deberá presentarse el día 7 de junio, en una carpeta argollada. Deberá serescrito con letra del estudiante y cumplir con normas básicas de estética y presentación. Es muy importante tener claro, que es el estudiante quien debe realizar el trabajo.
El contenido de...
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