Plan Lectura
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
Análisis comentarios sobre las características materiales y didácticas del Libro
“Español I” Fernández Editores.
El libro de Español I para el docente se concibe como un instrumento detrabajo a partir de sus características materiales.
CARACTERÍSTICAS MATERIALES DEL LIBRO
Características físicas
Tamaño: Profesional
Calidad del papel: Buena
Disposición del texto en la página:a) Indica el bloque, número y nombre de la lección.
b) Situación cotidiana- genera conocimientos previos.
c) Contiene los conceptos suficientes para comprender el tema.(apegados al Programa Oficial).
d) Contiene preguntas generadoras para lograr la creatividad y reflexión del alumno.
Aprendizajes esperados:
Los conocimientos y habilidades que se logran aldesarrollar la secuencia didáctica.
TIC.- Sugerencias de direcciones de Internet, uso de la computadora y audiovisuales.
Actividades: Siguen un orden predeterminado y progresivas.
Cierre:Interdisciplinaridad (con las diferentes asignaturas).
Círculo de autoevaluación: Lo que soy capaz de distinguir o aplicar según el tema de la lección.
Comentarios:
El libro “Español I” considero queestá bien estructurada con relación a los contenidos curriculares establecidos por la SEP, así como la buena distribución de las imágenes que acompañan a los mismos.
En relación a las actividades estándiseñadas para que los alumnos movilicen los “saberes” para comprenderlos, analizarlos y aplicarlos a su vida cotidiana.
Este libro es un instrumento que ayuda al docente junto con el ProgramaAcadémico, libros de textos de la SEP, el desarrollo de proyectos y las nuevas modalidades de enseñanza propuestas en la Reforma Integral Educativa de Educación Básica, para lograr el objetivo de elevarla calidad de la educación.
También cuenta con la dosificación de contenidos por semana, la cual es de gran ayuda para elaborar la planeación didáctica. A su vez nos muestra diversos apartados...
Análisis comentarios sobre las características materiales y didácticas del Libro
“Español I” Fernández Editores.
El libro de Español I para el docente se concibe como un instrumento detrabajo a partir de sus características materiales.
CARACTERÍSTICAS MATERIALES DEL LIBRO
Características físicas
Tamaño: Profesional
Calidad del papel: Buena
Disposición del texto en la página:a) Indica el bloque, número y nombre de la lección.
b) Situación cotidiana- genera conocimientos previos.
c) Contiene los conceptos suficientes para comprender el tema.(apegados al Programa Oficial).
d) Contiene preguntas generadoras para lograr la creatividad y reflexión del alumno.
Aprendizajes esperados:
Los conocimientos y habilidades que se logran aldesarrollar la secuencia didáctica.
TIC.- Sugerencias de direcciones de Internet, uso de la computadora y audiovisuales.
Actividades: Siguen un orden predeterminado y progresivas.
Cierre:Interdisciplinaridad (con las diferentes asignaturas).
Círculo de autoevaluación: Lo que soy capaz de distinguir o aplicar según el tema de la lección.
Comentarios:
El libro “Español I” considero queestá bien estructurada con relación a los contenidos curriculares establecidos por la SEP, así como la buena distribución de las imágenes que acompañan a los mismos.
En relación a las actividades estándiseñadas para que los alumnos movilicen los “saberes” para comprenderlos, analizarlos y aplicarlos a su vida cotidiana.
Este libro es un instrumento que ayuda al docente junto con el ProgramaAcadémico, libros de textos de la SEP, el desarrollo de proyectos y las nuevas modalidades de enseñanza propuestas en la Reforma Integral Educativa de Educación Básica, para lograr el objetivo de elevarla calidad de la educación.
También cuenta con la dosificación de contenidos por semana, la cual es de gran ayuda para elaborar la planeación didáctica. A su vez nos muestra diversos apartados...
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