Plan. Los Materiales Y La Luz

ALUMNA
DOCENTE COFORMADORA:
PROFESORA DE PRÁCTICA:
CICLO: 1º
AÑO: 2ºB
ÁREA: Ciencias Naturales
FECHA DE CLASE: 4 de Septiembre de 2012.
TIEMPO: 1 hora.
NÚCLEO: Los materiales y la luz.CONTENIDOS: Propiedades ópticas de diferentes materiales.
Materiales opacos, translúcidos y transparentes.
OBJETIVOS:
Identificar las diferencias entre materiales translúcidos, transparentes yopacos.
Se espera que los alumnos puedan relacionar las propiedades ópticas de los materiales y conceptualicen a través e la observación y experimentación.
INICIO: Comenzaré la clase presentándole a losalumnos una colección de diferentes materiales y los invitaré a que los observen y manipulen. Les proporcionaré láminas de diferentes tipos de materiales (Goma eva, acrílico, madera, tul, cartulina,papel celofán, telas, papel de calcar, acrílico, vidrio).

DESARROLLO:
A continuación les haré las siguientes preguntas:
¿Por qué creen que traje todo esto?
¿Conocen estos materiales?
A simplevista ¿Qué diferencias notan entre ellos?
¿Qué pasará si me pongo frente a mis ojos el papel celofán?
¿Y si pongo la lámina de cartulina?
Haré la misma pregunta para cada uno de los materiales, paraque los alumnos vallan realizando anticipaciones.
Luego dispondré a los alumnos en círculo y nos iremos pasando las diferentes láminas para ver qué pasa con cada uno de los materiales.
En elpizarrón copiaré el siguiente cuadro para ir tomando nota de los resultados.

MATERIAL DEJA PASAR LA LUZ NO DEJA PASAR LA LUZ DIFICULTA EL PASO DE LA LUZ
CARTULINA
PAPEL CELOFÁN
PAPEL DE CALCARACRÍLICO
TELA GRUESA
TUL
MADERA
VIDRIO

¿Podemos ver lo que hay detrás de ellos?
Luego les contaré a los alumnos qué los materiales según si dejan pasar la luz, si dificultan elpaso de la luz o si directamente no la deja pasar se clasifican en materiales transparentes, translúcidos u opacos.
CIERRE:
Luego deberán copiar los conceptos en sus cuadernos:
Actividad para...