Plan maestro fortalecimiento de los servicios de préstamo externo, consultas en sala de lectura

PLAN MAESTRO

FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE PRÉSTAMO EXTERNO, CONSULTAS EN SALA DE LECTURA, PROGRAMAS DE LUDOTECAS E IMPLEMENTACIÓN DE LOS CLUBES DE LECTURA INFANTIL Y JUVENIL, CON EL FIN DE ESTIMULAR EL HÁBITO DE LECTURA LA POBLACIÓN DE 5 A 18 AÑOS DE EDAD DEL MUNICIPIO DE BELLO

PRESENTADO A

DR. JUAN JOSE MIRANDA MIRANDA

TOP ORGANIZACIÓN – UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORALARGENTINA

ELABORADO POR

MARY LUZ RIVERA GUISAO

MEDELLÍN - COLOMBIA

2011

ÍNDICE DE CONTENIDO

1. CARTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO Pág 4

1. Objetivos del Proyecto Pág 4

1. General Pág 4

2. Específicos Pág 4

2. Estrategia Pág 5

3. Productos o Entregables Pág 5

4. Costos Pág 6
1. Recurso humanoPág 6
1.4.2. Equipos de uso propio Pág 6
1.4.3. Salidas de campo Pág 7
1.4.4. Materiales y suministros Pág 7
1.4.5. Infraestructura locativa Pág 7
1.4.6. Adecuaciones y dotación bibliotecas escolares y comunitarias Pág 8
1.4.7. Formación y capacitación recurso humano bibliotecas Pág 8

5. Cronograma Pág 8

2. ALCANCE DEL PROYECTO Pág 9

3.DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA A SEGUIR PARA LOGRAR EL OBJETIVO Pág 9

4. RECURSOS HUMANOS REQUERIDOS Y LOS PROCEDIMIENTOS PARA SU VINCULACIÓN Pág 9

5. DESAGREGACIÓN DETALLADA DEL PROYECTO EN DIFERENTES ACTIVIDADES (EDP). Pág 10

6. PRESUPUESTO ESTIMADO, CRONOGRAMA Y RUTA CRÍTICA Pág 11
1. Presupuesto Pág 11
1. Recurso humano Pág 11
6.1.2. Equiposde uso propio Pág 12
6.1.3. Salidas de campo Pág 12
6.1.4. Materiales y suministros Pág 12
6.1.5. Infraestructura locativa Pág 13
6.1.6. Adecuaciones y dotación bibliotecas escolares y comunitarias Pág 13
6.1.7. Formación y capacitación recurso humano bibliotecas Pág 13

2. Cronograma Pág 14

3. Ruta crítica Pág 15

7. DESCRIPCIÓN DERIESGOS, DIFICULTADES Y SUPUESTOS CON LOS QUE SE ASUME LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO Y LAS HERRAMIENTAS PARA MITIGARLOS Y ADMINISTRARLOS Pág 17

1. Supuestos del Fin Pág 17

2. Supuesto del Propósito Pág 17

3. Supuestos de los Resultados Pág 17

8. MECANISMOS O HERRAMIENTAS DE VIGILANCIA DEL DESEMPEÑO(- A PARTIR DE LA AGENDA DE TIEMPOS Y COSTOS. Pág 18

9.ESTABLECIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS, Y PAUTAS SOBRE LOGÍSTICA PROPIA DE LA EJECUCIÓN. Pág 18

10. DISEÑO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Pág 19

11. ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE CONTROL Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Pág 20

PLAN MAESTRO

Tarea No. 6

Mary Luz Rivera Guisao, Medellín, Enero 9 de 2011.

1. CARTA DE CONSTITUCIÓN DELPROYECTO

1. Objetivos del Proyecto

1. General

Fortalecer los servicios de préstamo externo, consultas en sala de lectura, programas de ludotecas, y principalmente implementar los clubes de lectura infantil y juvenil, con el fin de estimular el hábito de lectura la población de 5 a 18 años de edad del municipio de Bello.

2. Específicos

- Definir una asignación presupuestal condestino único para la financiación del fortalecimiento de las bibliotecas escolares y comunales.

- Establecer porcentajes definidos del presupuesto para ser invertidos en infraestructura física, dotación de material bibliográfico, dotación de ludotecas, capacitación de recurso humano y fortalecimiento de servicios.

- Crear una coordinación general de las bibliotecas escolares ycomunales que tenga como responsabilidad adicional el manejo de las partidas presupuestales asignadas a dichas bibliotecas.

- Aplicar la normatividad que regula el proceso de contratación del personal vinculado a la administración y operación de las bibliotecas.

- Establecer convenios con instituciones de educación superior con el fin de profesionalizar y capacitar continuamente a los...