plan marzo4015

PLAN DEL MES DE MARZO.


CAMPO FORMATIVO

ASPECTO


COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADIOS


Desarrollo
Personal Y
Social.

Relaciones interpersonales.

Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía
• Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.
• Muestra disposicióna interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y da sugerencias a otros.
• Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica.
• Identifica que los seres humanos son distintos y que la participación de todos es importante para la vida en sociedad.


Lenguaje
YComunicación.

Lenguaje escrito.


Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven
*Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actitudes de los personajes, los protagonistas, a otras formas de solucionar un problema, a algo que le parezca interesante, a lo que cambiaría de la historia o a la relaciónentre sucesos del texto y vivencias personales *Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. *Solicita o selecciona textos de acuerdo con sus intereses y/o propósito lector, los usa en actividades guiadas
y por iniciativa propia
Desarrollo
Físico y
Salud

Promoción de la salud
Practicamedidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella
*Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.
*Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce medidas paraevitarlas.
*Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades infecciosas más comunes.



Exploración y conocimiento del mundo

El mundo natural
Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla
*Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la salud.* Buscasoluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad.* Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar.
*Practica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.* Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural.
Expresión y apreciación artísticas
Expresión dramática y apreciaciónteatral.
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Expresión y apreciación visual
*Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
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*Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
*Representa una obra sencilla empleando sombras o títereselaborados con diferentes técnicas.
*Inventa historias, personajes y lugares imaginarios para representarlos en juegos que construye y comparte
en grupo.
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*Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una misma situación.
*Explica ycomparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.

Pensamiento matemático.
Número
Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente
dicha información y la interpreta
Organiza y registra información en cuadros y gráficas de barra usando material concreto o ilustraciones.
• Responde preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los...