plan matematicas

Titulo de la situación de Aprendizaje: “Los números”
Campo Formativo: Pensamiento Matemático
Aspecto: Número
Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner enpracticaprincipios de conteo
Aprendizajes esperados: -Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.
- Usa y nombra los númerosquesabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.

De manera grupal se les cuestionara a los niños acerca de la importancia delosnúmeros, les explicare la secuencia de la serie numérica.
Se le proporcionara a cada niño una hoja en donde está impreso el número 1 donde deberán ir uniendo los puntos hasta formar el número 1.Portriadas se les proporcionara un rompecabezas y contaremos el número de piezas que tiene cada uno, para posteriormente armarlo en equipo e ir intercambiándolos.
Se le proporcionara a cada niño unahojaen donde está impreso el número 2 relacionando dicho número con la cantidad y otra hoja donde deberán ir uniendo los puntos hasta formar el número 2.
Realizar el “Juego de avión” se formaran5equipos y se jugar de manera ordinaria, haciendo énfasis en cada número, tanto donde cayó la piedra, como contar cada numero por donde pisa.
Se Jugara a “El rey pide” donde un niño que será el reysepondrá una corona, y pedirá un número determinado de material u objetos el niño que lo lleve primero es el que gane y asume el título de rey para continuar con el juego.
En plenaria comentar deldía 24 deoctubre “Día de la Organización de las naciones Unidas” en donde se les comentara que esta organización se formo con la intención de que exista paz en el mundo, en donde participan la mayoríade lospaíses.
Se le proporcionara a cada niño una hoja en donde está impreso el número 3 relacionando dicho número con la cantidad y otra hoja donde deberán ir uniendo los puntos hasta formar el......