Plan maternal 1 diciembre

Planeación Maternal I

Fecha: Del 1 al 12 de diciembre de 2014

Se invitara a que todos realicemos la rutina de trabajo, donde llevaremos a cabo el calendario, el tiempo, pase de lista y retomaremos las reglas del grupo y las normas de cortesía.
Dentro de las actividades de rutina reforzaremos su autonomía.
Ámbitos
Actividades




Ámbito 1
Vínculo en interacciones
Capacidad.Desarrolla seguridad en sí mismo al realizar actividades de manera autónoma




















Ámbito 2
Descubrimiento del mundo.
Capacidad: experimenta con los sonidos, canta, interpreta historias















































Ámbito 3
salud y bienestar
capacidad
Desarrolla destrezas que le permitansentirse seguro en relación a su cuerpo (trepar, brincar, subir, bajar, rodar, etcétera).
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Actividad colectiva
Inicio. Les mostraremos las charolas del material de construcción.
Desarrollo. Por turnos pasará cada uno de los niños y les repartirá una figura a cada uno de sus compañeros. Después de repartir les pediremos que armen una torre por parejas.Apoyaremos constantemente el trabajo entre iguales.
Cierre. Pasaremos la charola para que entre todos levantemos el material.





Actividad colectiva
1-Inicio. Después de pasar lista comentaremos: Iniciamos diciembre, el último mes del año, en este mes la tradición nos invita a cantar y celebrar mucho el amor con nuestros seres queridos. Los cantos tradicionales son los villancicos.Desarrollo. Les propondré que veamos el video de “Los pastores a belén”
Durante la proyección les iremos explicando lo que vamos viendo, como: esos son los pastores y miren como van vestidos,etc.
Cierre. Después de la proyección les preguntare :Les gustaría ser un pastor? Y con entusiasmo los invitare a que cantemos y bailemos.

Inicio. Después de preguntarles ¿Les gustaría ser un pastor?
Lesenseñare los panderos y repartiremos uno a cada uno.
Desarrollo. Pondremos la canción, primeramente con movimientos libres les permitiremos bailar y cantar, experimentar los sonidos de la canción. Conforme se escuchen los sonidos de los instrumentos los iremos resaltando.como: escuchen la campañas o la trompeta,etc.
Cierre. Al terminar la canción, les diré que duerman a su pandero para poderguardarlo, aplaudiremos sus desarrollo en la actividad.

Actividad individual
Inicio. Les explicaremos que durante toda la semana realizaremos diversos ejercicios.
Desarrollo. Les repartiremos una pelota a cada niño para que la rueden con una mano. Pasarán por turnos a rodarla encima de las colchonetas azules que estarán en fila.
Cierre. Les diremos que se recuesten en las colchonetas y relajensu cuerpo.

Actividad colectiva
Inicio. Motivaremos a los niños a jugar el lobo.
Desarrollo. Formaremos el círculo para jugar el lobo. Entonaremos la ronda, a cada niño le tocara ser el lobo, junto con las amaestras atraeremos a los compañeros.
Cierre. Nos sentaremos a respirar , dando la que indicación de que somos un globo que infla y desinfla


Actividad colectiva
Inicio. Lesmostraremos los títeres a los niños y les indicaremos que los esconderemos.
Desarrollo. Despediremos que cierren los ojos, escondemos los títeres en toda la sala. Enseguida les diremos que los busque cada que encuentren uno aplaudiremos felicitaremos el hallazgo.
Cierre. Retomaremos los lugares donde se escondieron y felicitaremos el desarrollo de la actividad.


Actividad colectiva
1.-Inicio.Les mostrare las imágenes de una pastorela, los motivare para escuchar el cuento.
Desarrollo. Sentados en biblioteca de aula les iremos enseñando las imágenes y les iremos narrando la historia de los pastores y por que iban a belén.
Cierre. Les preguntaremos si les gusto la historia y les daremos las tarjetas, repetiremos el nombre del personaje de la imagen.


Inicio. Después de la...