Plan mejoramiento TIC



PLAN DE MEJORAMIENTO PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS.











PAULA MILENA RIOS PORRAS














UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
VALLE DE SAN JOSE, SANTANDER
2.015
INTRODUCCION




La Educación colombiana tiene el compromiso de involucrar a las sociedades al uso de la tecnología e innovarla. Este granreto nos exige que aquellos que estamos inmersos en el sistema educativo seamos pioneros en la adaptación a los procesos de formación en tecnología y ciencia. Como docente motivada en mejorar el quehacer diario a través de actividades propuestas en el módulo de gestión de las tecnologías, busco establecer un plan de mejoramiento para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICS)en mi institución educativa El Cerro, municipio Valle de San José.

Con este, se pretende motivar a la comunidad educativa para que se involucren sin temor a utilizar las nuevas tecnologías e ir preparándose a los cambios que ella trae.
Surge el gran interrogante: ¿cuáles son los recursos tecnológicos más adecuados para implementar y superar las oportunidades de mejoramiento?DIAGNOSTICO

AREAS
DIFICULTADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
ADMINISTRATIVA
Falta capacitación en MTIC.

Ubicación geográfica.

Falta de equipos tecnológicos.

Presupuesto limitado.

Falta de conectividad internet.

Aumento de la cobertura de estudiantes.

Adquisición de equipos tecnológicos.

Mantenimiento de los equipos tecnológicos.

Convenios Sena.

Adquisición de impresoras.

Dotación deequipos por parte de programas del estado como Computadores para Educar.


Fallas en el fluido eléctrico

Falta de conectividad internet.


ACADEMICA
Falta de conectividad (internet) en la sala de informática.

Falta capacitación a docentes en manejo de medios audiovisuales, falta formación en los docentes en competencias tecnológicas, competencias informáticas y telemáticas aplicadas a la enseñanza.Participación de docentes y estudiantes en capacitaciones e interés en incluir las herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza.




DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO



Objetivos
Política Institucional
Líneas Estratégicas
Programas
Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las tics dentro del proceso de aprendizaje para unaformación integral.
Crear espacios para capacitación de toda la comunidad educativa, e integrar las tics en el desarrollo de proyectos educativos y plan de estudios.
Crear un programa innovador y flexible.

Convenio con el Sena.

Computadores para educar.


Crear un comité que integre docentes, estudiantes padres de familia.
Capacitaciones a la comunidad educativa en las salas deinformática.

Docentes directivo
Administrativos, estudiantes y comunidad en general.
Aplicar las tics en cada una de las áreas.
Facilitar a los docentes las herramientas necesarias para la utilización de las TICs.
Aplicar proyectos transversales.
Convenios interinstitucionales.
Creación de blogs.

Proyectos tecnológicos.


Hacer uso constante de las herramientas tecnológicas en cada una de las áreas.Directivo
Docentes
Contar con un equipo de TIC consolidado y un Plan de Gestión de uso de las TICs.
Incorporación de las TIC en los procesos institucionales.
Crear el equipo de las TICs con docentes, estudiantes, administrativos y padres de familia que posean conocimientos en el manejo de las TICs.
Ejecutar un Plan de Gestión con toda la comunidad educativa.
Plan de gestión de uso de las TICs paramejorar los procesos institucionales.
Diseño y aplicación de un Plan Pedagógico y didáctico para el usos de las TICs.
Conformación del Equipo de TIC con representantes de toda la comunidad educativa.
Diseño del Plan Pedagógico, Didáctico e Investigativo de las TIC.
Equipo de TICs
Directivo
Docentes
Estudiantes
Padres de familia.
Gestionar la adecuación de la infraestructura física y la...