Plan Mestro de mantenimiento UTCV







Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz

Programa Educativo de Mantenimiento Área Industrial


Proyecto de escuela práctica realizado en la empresa
Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz

Nombre del proyecto:
Plan Maestro de Mantenimiento


Presenta: Luis Manuel Hernández del Río
Juan Alexis Méndez Nájera
Monserrath Díaz Figueroa
Eric Barrales Delfín
Eduardo Leyva GarcíaMariano Velázquez Velázquez



Cuitláhuac. Ver., a 17 de Agosto de 2015




Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz


Programa Educativo de Mantenimiento Área Industrial

Nombre del Profesor de Gestión del Mantenimiento:
Ing. José Luis Chama

Nombre del Asesor Académico: Ing. Huerta
Presenta: Luis Manuel Hernández del Río
Alexis Méndez Nájera
Monserrath Díaz Figueroa
Eric Barrales DelfínEduardo Leyva García
Mariano Velázquez Velázquez

Índice
Contenido
RESUMEN 1
CAPITULO I: INTRODUCCIÓN 2
1.1 Planteamiento del problema 2
1.2 Justificación 2
1.3 Objetivos del proyecto 3
1.3.1 Objetivo general 3
1.3.2 Objetivo especifico 3
1.4 ¿Cómo y cuándo se realizó? 4
1.5 Alcances y limitaciones 4
CAPITULO II. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA 1
2.2 Historia: 1
2.3 Misión 2
2.4 Visión 2015 3
2.5Ubicación 3
2.5.1 Localización. 4
2.6 Información complementaria. 5
2.6.1 Modelo Educativo 5
2.5.2Modelo curricular de la UTCV 6
Capitulo III. Marco teórico 1
3.1 ¿Qué es el mantenimiento? 1
3.2 ¿Qué es el mantenimiento preventivo? 2
3.3 Planeación del mantenimiento 5
3.4 Aplicación futura del PM 10
3.5 Diagnostico general del estado del laboratorio pesado 12
3.6 Planeación de accionescorrectivas y preventivas 13
3.7 Acerca de la documentación 13
Capitulo IV. Desarrollo de proyecto de estadía 1
4.1 Realización de procedimientos de mantenimiento 2
4.2 Sistemas de aire acondicionado 3
4.2.1 Placas de datos de los sistemas de aire acondicionado 4
4.3 Procesos de mantenimiento 6
4.4 Sobre los procesos de mantenimiento: 12
4.5 Políticas de administración del mantenimiento 17
4.5.1 Diseño deltrabajo 17
4.5.2 Estándares de tiempo 17
4.5.3 Administración de proyectos 18
4.5.4 Actividades de control 18
4.5.5 Control de trabajos 18
4.5.6 Control de inventarios 19
4.5.7 Control de costos 19
4.5.8 Control de calidad 20
4.6 Administración orientada a la calidad y capacitación 20
4.6.1 Comportamiento humano 21
4.6.2 Terminología del mantenimiento 22
4.6.3 Resumen sobre diagnóstico deproblemas y toma de soluciones 24
4.6.4 Tecnologías de diagnostico 25
4.7 Política de mantenimiento post-PM 30
4.8 Documentación para administración del mantenimiento 31
4.8.1 Solicitud de mantenimiento 31
4.8.2 Requisiciones 33
4.8.3 Sobre el almacen y apoyo a su documentación 37
Capitulo V. Conclusiones 1
5.1 Resultados 1
5.1.1 Resultados inmediatos Inmediatos 1
5.1.2 A corto plazo 2








RESUMENEn el siguiente plan maestro y su tesis se encuentra tanto teoría de sustento al mantenimiento cómo su aplicación en el entorno laboral.
La posibilidad de usarlo de forma abierta para cualquier equipo está ligada a la interpretación y compresión personal de cada persona, aunque cabe decir que la metodología está completamente sustentada por las actividades que se realizaron en la elaboración deeste PM, los mismo procedimientos de planeación son aplicables en otros equipos que pudieran llegar después de la implementación de este PM.
Hablando del marco teórico, tenemos información general sobre el mantenimiento, sus filosofías y recomendaciones para planear acciones de mantenimiento, que con mucha seguridad serán necesarias en la futura administración del mantenimiento, que estárecomendado en el PM para el taller de mantenimiento área industrial de la UTCV.









CAPITULO I: INTRODUCCIÓN

La gestión del mantenimiento es el conjunto de acciones realizadas para tener un control de las tareas tomadas y mantener los equipos con un índice de confiabilidad y disponibilidad. La planeación del mantenimiento es imprescindible para cualquier empresa de cualquier giro, siempre...