Plan Modular Educacion Fisica

AÑO: 2013 AREA: EDUCACION FISICA

AREA ED. FISICA |
GRADO PRIMERO |
PRIMER PERIODO | SEGUNDO PERIODO | TERCER PERIODO | CUARTO |
HABILIDADES MOTRICES *Correr (Diferente ritmo) * Saltar (Con un pie, con dos pies, salticado, adelante, atrás y de lado; con implementos) * Rodar y reptar (Con y sin implementos) Trepar (Con extremidades superiores Ycombinando Extremidades inferiores con superiores) | COORDINACIÓN: * Óculo-Pédica (Con y sin implementos) * Motricidad fina | EQUILIBRIO: * Posiciones, posturas (individual, parejas ygrupal)Combinaciones | PSICOMOTRICIDAD: * Percepción rítmica * Afianzamiento del lado dominanteApreciación temporo-espacial (con y sin implementos |
GRADO SEGUNDO |
ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ* Capacidad coordinativa * Conocimiento y dominio del cuerpo * Equilibrio * Respiración - relajación * PosturaSenso –percepciones | CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES *Condición física. * Fuerza General. * Resistencia. * Velocidad.Reacción máxima de desplazamiento | FORMACIÓN DEPORTIVA BÁSICA * Destreza motora. * Iniciación dispositiva. *Juegos orgánicos. * Juegos predepòrtivos. * Fundamentos técnicos,Deporte escolar | ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD EINTERACCIÓN SOCIAL. * Nociones y conceptos básicos para la práctica del ejercicio físico, higiene. * Actitudes positivas, individuales y sociales. * Valores culturales. * Juegos tradicionales. Deportes regionales |
GRADO TERCERO |
ESQUEMA CORPORAL I *Reconocimiento de su propio cuerpo (estático y dinámico, combinaciones) * Equilibrio en las posiciones básicas * Frecuencia de movimiento * Resistencia, Media duraciónFlexibilidad, General,Especial | EXPERIENCIAS Y CONCEPTOS BÁSICOS * Conocimiento Corporal. * Tensión y relajación global y segmentaria. * Equilibrio en las posiciones básicas. * Coordinación dinámica general,...