plan nacional educaicon
Páginas: 6 (1410 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2015
FECHA: 19/01/15
Ensayo:
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2006-2012.
ALUMNO:
REY CRISTóBAL AMADOR GóMEZ.
5to. CUATRIMESTRE.
MATERIA:
PLANEACION ESTRATEGICA DE LA EDUCACION.
profesora:
XOCHITL PEREZ DAVIS.
INTRODUCCION
El Plan Nacional de Desarrollo es, primero, un documento de trabajo que rige la programación ypresupuestación de toda la Administración Pública Federal; ha sido concebido como un canal de comunicación del Gobierno de la República, que transmite a toda la ciudadanía de una manera clara, concisa y medible la visión y estrategia de gobierno de la presente Administración.
El Plan Nacional de Desarrollo precisará los objetivos nacionales, estrategia y prioridades del desarrollo integral ysustentable del país, contendrá previsiones sobre los recursos que serán asignados a tales fines; determinará los instrumentos y responsables de su ejecución, establecerá los lineamientos de política de carácter global, sectorial y regional; sus previsiones se referirán al conjunto de la actividad económica, social y cultural, tomando siempre en cuenta las variables ambientales que se relacionen a éstas yregirá el contenido de los programas que se generen en el sistema nacional de planeación democrática
La calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia, eficiencia y pertinencia.
Estos criterios son útiles para comprobar los avances de un sistema educativo, pero deben verse también a la luz de el desarrollo de los alumnos, de los requerimientos de la sociedad y de lasdemandas del entorno internacional.
DESARROLLO
LOS OBJETIVOS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO SON LOS SIGUIENTES:
1. FRENAR EL DETERIORO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACION Y REVERTIRLO.
2. DAR PRIORIDAD A LA EDUCACION BASICA.
3. FORMACION CONTINUA Y ACTUALIZACION DE LOS MAESTROS.
4. EFECTUAR LA REPARACION DE AULAS, COLEGIOS ETC.
Impulsar mecanismos sistemáticos de evaluaciónde resultados de aprendizaje de los alumnos, de desempeño de los maestros, directivos, supervisores y jefes de sector, y de los procesos de enseñanza y gestión en todo el sistema educativo.
Reforzar la capacitación de profesores, promoviendo su vinculación directa con las prioridades, objetivos y herramientas educativas en todos los niveles.
Actualizar los programas de estudio.
Modernizar yampliar la infraestructura educativa, dirigiendo las acciones compensatorias a las regiones de mayor pobreza y marginación.
Ampliar las becas educativas para los estudiantes de menores recursos en todos los niveles educativos.
Fortalecer el federalismo educativo para asegurar la viabilidad operativa del sistema educativo mexicano a largo plazo, promoviendo formas de financiamiento responsables ymanteniendo una operación altamente eficiente.
Modernizar y ampliar la infraestructura educativa, dirigiendo las acciones compensatorias a las regiones de mayor pobreza y marginación.
Ampliar las becas educativas para los estudiantes de menores recursos en todos los niveles educativos.
Fortalecer los esfuerzos de alfabetización de adultos e integrar a jóvenes y adultos a los programas deenseñanza abierta para abatir el rezago educativo.
Promover una mayor integración, tanto entre los distintos niveles educativos, como dentro de los mismos, para aumentar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
En el sistema educativo para apoyar la inserción de los estudiantes en la sociedad del conocimiento y ampliar sus capacidades para la vida. Todos los niños y jóvenes deMéxico deben tener acceso a una formación escolar de calidad acorde con los tiempos que vivimos, a la altura de un mundo que compite y del desarrollo tecnológico que nos impone retos que sabremos alcanzar y superar.
El analfabetismo digital es una barrera decisiva para el acceso de los mexicanos a las oportunidades en un mundo globalizado.
Para acelerar la adopción de las nuevas tecnologías,...
FECHA: 19/01/15
Ensayo:
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2006-2012.
ALUMNO:
REY CRISTóBAL AMADOR GóMEZ.
5to. CUATRIMESTRE.
MATERIA:
PLANEACION ESTRATEGICA DE LA EDUCACION.
profesora:
XOCHITL PEREZ DAVIS.
INTRODUCCION
El Plan Nacional de Desarrollo es, primero, un documento de trabajo que rige la programación ypresupuestación de toda la Administración Pública Federal; ha sido concebido como un canal de comunicación del Gobierno de la República, que transmite a toda la ciudadanía de una manera clara, concisa y medible la visión y estrategia de gobierno de la presente Administración.
El Plan Nacional de Desarrollo precisará los objetivos nacionales, estrategia y prioridades del desarrollo integral ysustentable del país, contendrá previsiones sobre los recursos que serán asignados a tales fines; determinará los instrumentos y responsables de su ejecución, establecerá los lineamientos de política de carácter global, sectorial y regional; sus previsiones se referirán al conjunto de la actividad económica, social y cultural, tomando siempre en cuenta las variables ambientales que se relacionen a éstas yregirá el contenido de los programas que se generen en el sistema nacional de planeación democrática
La calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia, eficiencia y pertinencia.
Estos criterios son útiles para comprobar los avances de un sistema educativo, pero deben verse también a la luz de el desarrollo de los alumnos, de los requerimientos de la sociedad y de lasdemandas del entorno internacional.
DESARROLLO
LOS OBJETIVOS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO SON LOS SIGUIENTES:
1. FRENAR EL DETERIORO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACION Y REVERTIRLO.
2. DAR PRIORIDAD A LA EDUCACION BASICA.
3. FORMACION CONTINUA Y ACTUALIZACION DE LOS MAESTROS.
4. EFECTUAR LA REPARACION DE AULAS, COLEGIOS ETC.
Impulsar mecanismos sistemáticos de evaluaciónde resultados de aprendizaje de los alumnos, de desempeño de los maestros, directivos, supervisores y jefes de sector, y de los procesos de enseñanza y gestión en todo el sistema educativo.
Reforzar la capacitación de profesores, promoviendo su vinculación directa con las prioridades, objetivos y herramientas educativas en todos los niveles.
Actualizar los programas de estudio.
Modernizar yampliar la infraestructura educativa, dirigiendo las acciones compensatorias a las regiones de mayor pobreza y marginación.
Ampliar las becas educativas para los estudiantes de menores recursos en todos los niveles educativos.
Fortalecer el federalismo educativo para asegurar la viabilidad operativa del sistema educativo mexicano a largo plazo, promoviendo formas de financiamiento responsables ymanteniendo una operación altamente eficiente.
Modernizar y ampliar la infraestructura educativa, dirigiendo las acciones compensatorias a las regiones de mayor pobreza y marginación.
Ampliar las becas educativas para los estudiantes de menores recursos en todos los niveles educativos.
Fortalecer los esfuerzos de alfabetización de adultos e integrar a jóvenes y adultos a los programas deenseñanza abierta para abatir el rezago educativo.
Promover una mayor integración, tanto entre los distintos niveles educativos, como dentro de los mismos, para aumentar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
En el sistema educativo para apoyar la inserción de los estudiantes en la sociedad del conocimiento y ampliar sus capacidades para la vida. Todos los niños y jóvenes deMéxico deben tener acceso a una formación escolar de calidad acorde con los tiempos que vivimos, a la altura de un mundo que compite y del desarrollo tecnológico que nos impone retos que sabremos alcanzar y superar.
El analfabetismo digital es una barrera decisiva para el acceso de los mexicanos a las oportunidades en un mundo globalizado.
Para acelerar la adopción de las nuevas tecnologías,...
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