Plan operativo

POLICLÍNICO UNIVERSITARIO TERRITORIAL “JOSÉ A ECHEVERRÍA”. CÁRDENAS. Revista Médica Electrónica 2009;31(2) Intervención educativa sobre el hábito de fumar en la adolescencia. Cárdenas. Año 2007. Educative intervention on the smoking habit in the adolescent. Cárdenas. Year 2007. AUTORES: Dra. Bárbara de la Caridad Gavilla González. (1) E-mail: jecardenas.mtz@infomed.sld.cu Dra. Norma B. TrenzadoRodríguez. (2) Dra. Yamila Barroso Franco. (3) (1) Especialista de I Grado en Pediatría. Profesora Asistente. Investigadora Agregada. Policlínico Universitario Territorial “José A. Echeverría”. Municipio Cárdenas. (2) Especialista de I Grado en Nutrición e Higiene. Profesora Instructora. Centro Municipal de Higiene y Epidemiología. Municipio Cárdenas. (3) Especialista de I Grado en Medicina GeneralIntegral. Policlínico Manuel “Piti” Fajardo. Municipio Cárdenas. RESUMEN Entre los trastornos de adaptación psicosocial en el adolescente se encuentra el hábito de fumar, que generalmente comienza en la adolescencia temprana, situación que provoca un aumento de problemas de salud futuros. Se realizó un ensayo de intervención educativa sobre el tabaquismo en los escolares de noveno grado de lasESBU “José Smith Comas” y “José Martí” de Cárdenas, año 2007, con los objetivos de determinar su prevalencia, identificar sus conocimientos al respecto y contribuir a la disminución del hábito de fumar en los adolescentes. El universo ascendió a 348 estudiantes y la muestra a 112 que afirmaron ser fumadores. Previo consentimiento informado se aplicó un cuestionario conteniendo datos generales y deconocimientos sobre el tabaquismo. Se impartió un programa educativo y se evaluaron los conocimientos antes y después del mismo. Se destacó una prevalencia del hábito de fumar del 32 % antes de la intervención educativa, más frecuente entre varones, con menos de 1 año en la iniciación del hábito, asociado a la ingestión de vinos caseros en las “descarguitas”. Entre las motivaciones para fumar seencontró un 66% de familiares que fuman. Plantearon catarros frecuentes después de comenzar el hábito. Se observó un aumento significativo de los conocimientos de los estudiantes acerca del tabaquismo y la disminución de la prevalencia del mismo a un 14,3 %, lo cual constituyó un impacto de esta investigación.

DeCS TABAQUISMO/epidemiología EDUCACIÓN DEL PACIENTE COMO ASUNTO CONDUCTA DELADOLESCENTE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS/epidemiología HUMANOS ADOLESCENTE

INTRODUCCIÓN La adolescencia es una etapa de la vida del ser humano, en la cual se suceden sistemáticos cambios relacionados con las actitudes asumidas por los jóvenes en los aspectos psicológicos, fisiológicos, socioculturales y biológicos. Según los criterios de la OMS se considera de formaconvencional adolescente a toda persona cuya edad esté comprendida entre los 10 y 20 años, acorde con los cambios sexuales, las transformaciones físicas, el momento social en el cual se desarrolla y el equilibrio que se produce entre los diferentes intereses, motivaciones, objetivos y aspiraciones de este grupo, en el espacio social y el escenario cultural donde transcurren los años más importantes de sudesarrollo humano. Entre los principales trastornos de salud en el adolescente, se citan los trastornos en la adaptación psicosocial entre los que se encuentra el hábito de fumar. (1) Las investigaciones en el mundo normalmente han demostrado que el uso del tabaco comienza en la adolescencia temprana situación que provoca un aumento de problemas de salud futuros (2, 3), además se han detectadoproblemas en niños y adolescentes que fuman con trastornos de conductas (agresivas y tímidas), interpretadas además como conductas de riesgo sobre todo para el consumo ulterior de otras sustancias. (4,5) El hábito de fumar lo podemos definir como la adicción a fumar productos manufacturados del tabaco en cualquiera de sus presentaciones (cigarrillos, tabacos, o picaduras para pipas), que lleva a...