Plan Para 5° Medida

PLAN DE CLASES

Área: Matemática Grado: 5°

Tema: Noción de longitud, capacidad y peso Eje: Geometría y Medida




I) FUNDAMENTACIÓN:La presente planificación fue pensada para 3° año de E.G.B 1, con la finalidad de que los alumnos adquieran las nociones de longitud, capacidad y peso, las cuales están presentes y hacen uso en lavida cotidiana.
Como la matemática es un edificio en construcción se parte de la idea de plantear situaciones en la que los alumnos “hagan matemática”, es decir, elaboren estrategias, expliquen susideas, den razones desde sus procedimientos y resultados, y confronten con sus compañeros.

II) OBJETIVOS:

Que el alumno sea capaz de:

• Conocer la unidad convencional de: longitud, capacidad ypeso.
• Compara longitudes, capacidades o pesos valiéndose de unidades no convencionales y convencionales.






III) DIMENSIÓN DE CONTENIDOS:


ÁREA EJE C. CONCEPTUALES C. PROCEDIMENTAL C.ACTITUDINALES
Matemática Geometría y medida: Noción de longitud, capacidad y peso. • Unidades convencionales de: longitud, capacidad y peso.
• Uso de unidades convencionales y no convencionalespara comparar y ordenar longitudes, pesos y capacidades de objetos. • Utilización de unidades convencionales y no convencionales para medir longitudes, capacidades y pesos.
• Uso apropiado deinstrumentos de medición. • Gusto por generar estrategia personales de resolución ante una nueva situación.
• Apreciación, valoración y cuidado de los materiales utilizados.
• Respeto por la opinión ajena.ACTIVIDADES PROPUESTAS:

Por el Docente Por el Alumno
*Para iniciar la clase el docente pegará un afiche en el pizarrón y a continuación preguntará a la clase:


• ¿Lacantidad de agua que entra en la pileta se mide en metros, kilos o litros?
• ¿Por qué?


*A continuación el docente les mostrará :





• Y le explicará a los alumnos.

*El docente...