Plan Privatizador De La Escuela

GOBIERNO REINICIA PLAN PRIVATIZADOR DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Walter Javier Quiroz Ybañez (Sec. De asuntos Pedagógicos-SUTEP)

Los impulsores de la privatización total de los
servicios públicos en elPerú, con el argumento del
menor crecimiento de la economía aprueban cada
cierto periodo shocks económicos favorables al
sector privado en perjuicio del estado y sus
ciudadanos comunes y que hoy buscanbeneficiar
inversiones por S/. 11 mil millones; ahorrar más de
S/. 1 000 millones a las empresas con la reducción
de sobrecostos laborales; reducir deudas
tributarias de más de 180 milcontribuyentes
equivalente a S/. 20 mil millones.
El MEF impone al MINEDU un andamiaje legal y un
inicial plan privatizador de 285 colegios públicos
En el Perú se avanza en la construcción de un
estado (dictaduraprivatista) que ha impuesto la
relación (compra-venta-lucro) de los servicios
sociales y en la educación pública un primer plan
privatizador que incluye la entrega de 285 colegios
al sector privado víalas denominadas asociaciones
público privadas (APP), que no es más que el
financiamiento de proyectos con fondos del estado,
concesionados para ser administrados por el sector
privado buscando ellucro a través del servicio
educativo en la EBR (inicial, primaria y secundaria).
El andamiaje legal es respaldado por la constitución
política del 93; el D.L N° 1012-2008 y su
modificatoria Ley30167-2014 sobre las APP en la
inversión privada; La ley 29230-2008 que impulsa la
inversión pública regional y local del sector privado,
con otras normas complementarias que se aplicaran
con el nuevo shockeconómico.
Los planes privatizadores de la educación solo
buscan el lucro y elitizaran del servicio educativo
Para Humala, Castilla y los mercaderes de la
educación, las APP es la nueva modalidad deprivatización, como lo fue la municipalización de la
educación, descartada por sus resistencias sociales,
en donde el estado financia al privado en el
mantenimiento y gestión de las escuelas, hoy...