plan reforzamiento
Unidad Educativa: Edulfo Díaz
Directora: Rina Ruiz Quevedo
Profesora: Edith Ortuño Claure
Área: Matemática
Curso: 4to “B”
Año: 2013
Objetivo: Reforzar a losestudiantes y estudiantes en la comprensión y resolución de operaciones, problemas matemáticos, fracciones, operaciones con números decimales, números romanos, el metro, el peso, el tiempo, medidasmonetarias, etc. Para mejorar su conocimiento y aprendizaje en la enseñanza.
Transversal: Equidad de género.
Contenidos: multiplicación, división, fracciones, operaciones con números decimales, ejercicios demedidas, peso, tiempo, libro, etc.
Competencia: sistematiza estrategias matemáticas para realizar operaciones operaciones de multiplicación, división, fracciones, ejercicios de medida. Peso, litro,problemas, unidades de medida, peso, litro, tiempo, etc.
Indicadores: Utiliza algunas estrategias propias cuando realiza operaciones y problemas con números naturales, decimales, medidas, etc. Utilizaalgunas fracciones, problemas para resolver operaciones, ejercicios, etc.
Actividades:
Saludo Cordial
Oración de gracias
Motivo de clases con una dinámica en el lazo para no soltarse
Pido quesaquen su texto de matemática busquen los temas que vamos a repasar en el reforzamiento
Solicito a ciertos niños y niñas que saquen sus deberes los marquen los temas que vamos a repasar
Pido quepasen al pizarrón en forma individual a resolver operaciones de multiplicación y división de dos o más cifras, operaciones con números decimales, problemas
Explicación de los temas diariamente dematemática, la multiplicación, división operaciones con números decimales medidas de tiempo, peso, litro, longitud, etc.
Pido que resuelvan ejercicios en sus cuadernos copiando del pizarrón de mediadasy fracciones
Pido que copien operaciones de mutilación división de números naturales y de números decimales
Pido que repasen y resuelvan los ejercicios del texto copiando a su cuaderno
Luego...
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