Plan Remedial de Reforzamiento

Plan Remedial de Reforzamiento
Nombre de la institución: Instituto Deptal Honduras Grado: Séptimo Sección: Única Asignatura: Música
Nombre de la Maestra: Fany Yanira LópezAño: 2014
Componentes y Estándares
N° de alumnos y nombres
¿Quiénes lo necesitan?
Periodo
¿Cuándo reforzar?
Contenidos
¿Con que reforzar?
Acciones Estratégicas¿Cómo Reforzar?
Estimular y fortalecer la coordinación psicomotora, la concentración y memorización auditiva; a través de la realización y ejecución de series de ejercicios rítmicos programados.1.Kessler Daniel Mcnab Gómez
2.Jefferson Steven Murillo Rodriguez
3.Edwin Ofion Ortiz
4.Diego Andrés Pandy Munguía
5.Edwin Alfredo Paz Soto

Julio y agosto
Historia y evolución de la Música

LenguajeRítmico
Realizar un análisis del aporte que cada sociedad antigua Proporciono a la música en el transcurso de la historia.
Clasifican los instrumentos musicales de cada sociedad antigua.
Relacionan lasfiguras musicales y sus silencios.
Leen frases rítmicas.

Plan Remedial de Reforzamiento
Nombre de la institución: Instituto Deptal Honduras Grado: Octavo Sección: Única Asignatura:Música
Nombre de la Maestra: Fany Yanira López Año: 2014
Componentes y Estándares
N° de alumnos y nombres
¿Quiénes lo necesitan?
Periodo
¿Cuándo reforzar?Contenidos
¿Con que reforzar?
Acciones Estratégicas
¿Cómo Reforzar?
Utilizando la expresión corporal, leen ejercicios rítmicos; coordinando pies y manos.
1.Jeinie Thaish Zaldívar Bodden
Julio y agostoLenguaje rítmico
Relacionan las figuras musicales.

Leen frases rítmicas combinando las distintas figuras.

Percuten con instrumentos las diferentes figuras.

Crean sus propios ejercicios rítmicos.Plan Remedial de Reforzamiento
Nombre de la institución: Instituto Deptal. Honduras Grado: Noveno Sección: Única Asignatura: Música
Nombre de la Maestra: Fany Yanira López...