plan remedial

PLANREMEDIAL
Plan Remedial ofrece apoyo a niños con bajo rendimiento académico por medio de sesiones estructuradas para el fortalecimiento de áreas débiles del aprendizaje. Tiene como propósitodesarrollar las destrezas para el aprendizaje utilizando diferentes metodologías creativas y dinámicas.
Áreas a trabajar según la necesidad de cada estudiante:
Relaciones espaciales
Coordinaciónviso-motora y viso-espacial
Aumentar la capacidad de atención y/o concentración
Estimulación de áreas perceptuales
Desarrollo del área motora fina
Desarrollo de la memoria inmediata, remota ysecuencial auditiva y/o visual
Lateralidad cruzada
Discriminación auditiva y visual
Proceso de lectura-escritura en ambos idiomas
Destrezas matemáticas (números, secuencias, lógica)
Conciencia fonológicaAumentar tiempos de trabajo
Estrategias de atención y concentración
entre otras habilidades necesarias para el aprendizaje

¿Cuáles niñ@s necesitan plan remedial?

Un estudiante que requieraapoyo remedial, posee un bajo rendimiento académico debido a que no adquirió correctamente o del todo algunas destrezas básicas que van favoreciendo poco a poco el aprendizaje. Es dirigida a niñ@s quepresentan dificultades de aprendizaje como el déficit de atención hiperactivo, déficit de integración sensorial, dislexia, discalculia, baja memoria, entre otros.
Algunas preocupaciones frecuentesque se hacen los padres acerca de niñ@s que se beneficiarían de Terapia Remedial:
Mi hijo no lee
Mi hijo no escribe
Evita escribir o leer porque no lo hace bien y/o le cuesta enormemente
A mi hijole cuesta mucho la matemática
Se desconcentra con facilidad
Mi hijo tropieza con todo
No se queda quieto por mucho tiempo
Dice constantemente “no puedo”, “soy tonto” , “no quiero estudiar más”, “no puedo aprender”
Se bloquea al aprender
Llora por porque se le hace difícil aprender y se frustra con facilidad
Hay constantes llamadas por parte de la escuela que el niño no se encuentra a...