Plan semanal 4 primaria

Español. Planeación didáctica.
Competencias Genéricas para:

El aprendizaje permanente
El manejo de la información
El manejo de situaciones
La vida en sociedad
La convivencia

Campo Formativo:

Lenguaje y comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo Personal y para la convivencia

Rasgos de perfilde egreso:
1. Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez para interactuar en distintos contextos sociales y culturales.
2. Argumenta y razona al analizar situaciones; identifica problemas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntosde vista.
3. Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.
4. Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas, en función del bien común.
5. Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa en y pugna por laresponsabilidad social y el apego a la ley.
6. Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüística.
7. Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar en equipo; reconoce, aprecia y respeta la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograrproyectos personales o colectivos.
8. Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente, como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
9. Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
10. Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarseartísticamente.



Proyecto: LEER LA OBRA DE UN AUTOR Y CONOCER DATOS BIBLIOGRÁFICOS DEL MISMO |
Bloque: V | Ámbito: Literatura | Proyecto didáctico: Leer la obra literaria de un autor y familiarizarse con los datos de su vida; escribir una nota informativa sobre el autor y su obra. |
Duración: 1 semana | Número de sesiones: 4 | Periodo: Miércoles 16 al viernes 18 de mayo de 2012. ||
Aprendizajes esperados | Temas de reflexión |
| |
Desarrollo del proyecto
Etapa | Sesión (es) | Actividades | Páginas del libro |
Inicio | 1 | | |
Planeación | 1 | | |
Desarrollo | 2 | | |
| 2 | | |
| 3 | | |

Matemáticas. Planeación didáctica.
Competencias Genéricas para:

El aprendizaje permanente
El manejo de la información
Elmanejo de situaciones
La vida en sociedad
La convivencia

Campo Formativo:

Lenguaje y comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo Personal y para la convivencia

Rasgos de perfil de egreso:
11. Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez para interactuar en distintos contextos sociales yculturales.
12. Argumenta y razona al analizar situaciones; identifica problemas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
13. Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.
14. Interpreta y explicaprocesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas, en función del bien común.
15. Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa en y pugna por la responsabilidad social y el apego a la ley.
16. Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la...