Plan Semanal De Fotos Ntesis

REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO INSTITUTO DAVID
PROGRAMACIÓN SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA PLANIFICACIÒN COMPETENCIAL
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
ÁREA: FOTOSÍNTESIS.
TRIMESTRE:IOBJETIVO DE
APRENDIZAJE
 Describe los
diferentes procesos
metabólicos de la
fotosíntesis por
medio de
resúmenes y
ponencias para
comprender el
intercambio de
materiale y
energía.

DOCENTES: JonathanMontenegro, Dallys Pittí yZoraida Martínez
SEMANA: 19 al 23 de mayo

INDICADORES DE
LOGRO

GRADO: 11°

EVALUACIÒN
TIPO DE EVALUACIÒN
CRITERIOS
FORMA:
TIPO:
PRODUCTO:
Fotosíntesis.
 Ortografía
Heteroevaluación
 Define
el
 Coherencia
 Realizar resumen
mecanismo de la
 Orden y aseo
de
lectura
INSTRUMENTO
fotosíntesis
por
 Redacción
asignada en clase.
medio
de
un
 Rúbrica
FONDO:
resumen.
Realiza
una DESEMPEÑO
 Establece
 Demuestra los
ponencia acerca
conceptos
por
conocimientos
de los conceptos
medio
de
un
adquiridos en
más
resumen sobre la
clase sobre la
fundamentales de
importanciade la
fotosíntesis
la fotosíntesis
fotosíntesis.
mediante la
exposición del
FORMA:
tema.
 Ortografía
 Coherencia
 Dominio corporal y
del tema
 Material de apoyo
 Recursos
utilizados
EVIDENCIAFONDO:
El contenido de la
ponencia sigue las
indicaciones establecidas
en clase.

ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN A PARTIR DE LOS INDICADORES
ACTIVIDADES DE INICIO:
 Registra la asistencia, ausencia otardanza de los estudiantes a la clase.
 Realiza lectura comprensiva sobre el tema a exponer en clase.
 Lluvia de idea.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
 Identifica los procesos de la fotosintesis.
Distingue las estructuras donde se lleva a cabo la fotosintesis.
 Reconoce la fase lumínica y oscura de la fotosíntesis.
 Establece las diferencias entre el fotosistema I y II.
 Elabora un resumen sobrela fotosíntesis.
 Realiza una exposición en clase sobre el tema asignado.
 Actividades de cierre:
 Presentación y revisión del resumen elaborado en clase.
 Presentación y revisión de la...