plan trimestral ciencias sociales

Páginas: 4 (942 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2015


TERCER TRIMESTRE:
Directora: Graciela Luna
Vicedirectora: Silvia Cacho
Vicedirectora: Leticia Solaligue
Docente: Arregui Yamile
Grado: 5º División: A, B y C
Año: 2014
Tiempo estimado: Septiembre,Octubre, Noviembre y Diciembre
Ejes:
En relación con las sociedades a través del tiempo:
El conocimiento de las confrontaciones por distintos proyectos de país entre diferentes grupos y provincias.En relación con la organización de los espacios geográficos:
El conocimiento de los diferentes espacios rurales de la Argentina, a través del estudio de distintas etapas productivas de los circuitosagroindustriales regionales.
El conocimiento de las múltiples causas y consecuencias de los problemas ambientales de la Argentina y el análisis de alternativas de solución.
Las actividades humanas y laorganización social:
La identificación de diferentes manifestaciones culturales del pasado y del presente en la Argentina analizando cambios y continuidades, así como reflexionando sobre el carácterhistórico de dicha manifestaciones.
Indicadores de logro:
Identificar los aspectos centrales de los distintos proyectos de país que se van configurando entre 1.820 y 1.850, considerando los actoressociales y sus diversos intereses.
Reconocer la organización política que se consolido a partir de 1.820 y describir el rol de los caudillos.
Observar y describir el espacio rural nacional, destacandolas características formales, las actividades y los actores involucrados.
Identificar aspectos de la vida cotidiana del campo, de los actores sociales, sus condiciones de trabajo, en un antes y en unahora.
Relacionar cambios y transformaciones de los elementos del territorio rural a lo largo del tiempo, con los aspectos tecnológicos, económicos, socioculturales ocurridos en el mismo.
Reconocer lasdistintas etapas que conforman el circuito productivo de producto de los diferentes ambientes.
Producir textos descriptivos, narrativos que evidencien la lectura, el análisis de interpretación de...
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