PLAN TUTORIAL DE LEGISLACION

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL

VI SEMESTRE

AREA: LEGISLACION EN SALUD OCUPACIONAL
TUTOR
NUBIA ESTELLA LORA VASQUEZ

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Con este curso se pretende:
Que el Estudiante obtenga las competencias para orientar a Empleadores y
trabajadores en el cumplimiento y aplicabilidad, de la normatividad vigente en
las diferentes áreas de la salud ocupacionalen Colombia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS


Que el estudiante obtenga la formación en el área legal para
desempeñarse laboralmente
en la prevención, protección y
conservación de la salud física y mental, de los trabajadores en los
diferentes campos de la actividad laboral.



Que el estudiante conozca la Legislación vigente que regula el SGSSS
en Colombia



Fortalecer habilidades para lainterpretación de la legislación en el tema
de la salud ocupacional en Colombia.



Que el estudiante sea analítico y reflexivo frente a las normas que
regulan la Salud Ocupacional en Colombia.



Que el estudiante sea capaz de hacer un análisis comparativo entre las
leyes en Colombia y otros países de LA y el mundo, referente a
Seguridad Social.



Que el futuro profesional obtenga la formación paraaplicar
acertadamente, las normas en las diferentes problemáticas laborales a
nivel de salud ocupacional.



Con los componentes aprehendidos, el estudiante debe tener la
capacidad para construir un concepto integral sobre salud Ocupacional.



Que el estudiante tenga claridad sobre los campos que conforman la
salud ocupacional y los criterios normativos que la reglamentan.



Establecer conclaridad relación entre Salud Ocupacional y Seguridad
Social en Colombia

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

El estudiante debe obtener las competencias para clasificar la
normatividad de Salud Ocupacional en Preventivas, reparadoras y
ambientales.



Establecer diferencias entre incidente y accidente de trabajo.



Diferenciar enfermedad laboral y enfermedad común.



Que el estudiante conozca las rutas y losprocedimientos legales para
comunicar a la autoridad competente los eventos laborales que afectan
la salud del trabajador.



El estudiante al finalizar el curso debe tener el conocimiento para
establecer la responsabilidad de las ARL en la atención de riesgos
laborales: accidentes laborales, enfermedades de origen profesional.



El estudiante obtendrá la formación para identificar cuáles son lasobligaciones de empleadores y trabajadores en el sistema general de
prevención riesgos laborales.



El estudiante podrá determinar si, los componentes, contenidos y
condiciones del programa de salud ocupacional, que implementa el
empleador, se ajustan a la normatividad (Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el trabajo SG-SST).



El estudiante obtendrá una formación para asumir una posicióncrítica y
constructiva, frente a la situación de la salud ocupacional en Colombia.

METODOLOGIA DE FORMACIÓN
En el desarrollo del curso de Legislación en Salud Ocupacional se realizan
encuentros tutoriales presenciales y se implementarán actividades no
presenciales como estrategias pedagógicas para promover el desarrollo de la
creatividad, la innovación, el pensamiento analítico y la aplicabilidadde
principios como aprendizaje autónomo, responsabilidad y compromiso
personal. Contando además con las asesorías y orientaciones del Tutor a
través de la plataforma virtual, como estrategia para complementar la formación
académica.
VALORES Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

2.4. VALORES QUE CULTIVA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Como respuesta a la política educativa colombiana, orientada haciala
“Formación integral de la persona humana en valores cívicos”, la educación
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superior a distancia asume como propios, sin que sean exclusivos de ella,
aquellos valores que en forma de derechos humanos, civiles y políticos,
sostienen la convivencia y la democracia en una sociedad: “El respeto a la vida
y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de
convivencia,...