plan tutorial

Orientación a Padres y / o Familiares
Tema a Tratar
Fecha
Observaciones
EL BULLING EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS .

Como orientar a los adolecentes a no promover elbulling en su escuela.
JUEVES /11/OCTUBRE/ 2012
El BULLING es el abuso físico o psicológico por parte de un individuo a otro .
Se da mas común mente en adolecentes , aunque también sule sucitarse enniveles mas bajos de educación.

Nombre y Firma del Profr.


Vo.Bo.Director de la EscuelaVo.Bo. Director de uap .

Planeacion de Intervencion

Estrategia Tecnico Pedagogica
Materialez didácticos a utilizar
Observaciones
Se aplicara el examen diagnostico para detectar fortalezas ydebilidades para asi poder percibir si el adolecente necesita atención individual en caso de ser victima de bulling en su salón de clases, de ser asi se diceñaran ejercicios de maduración paratrabajar en cuanto a su autoestima.
Se adecuara la información de acuerdo ala comprensión del alumno de acuerdo a su capacidad intelectual ,
Libros, videos, imágenes, dinámicas, trabajos en equipopara darle seguimiento a su sociabilización.

Adecuaciones Curriculares

Describir las adecuaciones .

Adecuaciones de acceso
a) Adecuaciones en las instalaciones de la escuela.
b)Adecuaciones en el aula
c) Apoyos personales, materiales y/o técnicoAdecuaciones en los elementos del entorno
a) Adecuaciones en el hogar
b) Adecuaciones en su comunidad
c) Adecuaciones en el trayecto escuela-hogar
d) Adecuaciones de su sociabilización


PlanEducativo Personalizado
Datos de Identificacion
Nombre del alumno (a) _________________________________Fecha de nacimiento____________ edad_______
Grado_____ Grupo________
Nombre de la Ecuela...