Plan Umanidades
Páginas: 33 (8059 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA CARTAGO VALLE
PROYECTO DE PAZ Y CONVIVENCIA
2009 - 2010
PRESENTACION
Soñamos con una vida comunitaria, justa y solidaria, que desde la escuela irradie a toda la sociedad y nos lleve a ciertos cambios de actitudes que provoquen una reacción positiva y conciliadora. El ambiente de la escuela debe respirar una alta democracia representada en unas buenasrelaciones entre todos los miembros de la institución; y para ello, el maestro es el principal divulgador de esta política, ya que en él recaen las máximas responsabilidades ideológicas como conductor de esos seres que en el futuro serán los que dirijan nuestra patria. Conocer y practicar una comunicación efectiva debe ser una cualidad esencial al fomentar el buen trato de los estudiantes y lasestudiantes en la resolución pacífica de conflictos, en donde la expresión oral y la escucha activa, permita comprender al otro, descubrir intereses y facilitar el proceso resolutorio, promover la protección del ámbito familiar con el fin de brindar amparo y protección a los estudiantes y las estudiantes que son la parte de la sociedad más vulnerable y expuesta al mal trato y explotación a raíz desu indefensión.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Establecer mecanismos y estrategias que logren fomentar un ambiente de paz y convivencia entre los estudiantes y las estudiantes, docente, directivos docentes y comunidad; y hacer parte de las redes de protección de esos derechos al buen trato, a través de la aplicación de procesos que transformen las situaciones de conflicto en situacionescreativas y enaltecedoras.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•
Crear comité que medien en la resolución de conflictos y propendan por el buen trato, entre los estudiantes, las estudiantes, los padres de familia, los docentes, y los directivos docentes de la Institución Educativa Nueva Granada Desarrollar talleres con los estudiantes y las estudiantes, padres de familia, docentes y directivos docentes, afin de sensibilizar sobre las situaciones de conflicto que se presentan y las maneras de abordarlas.
•
DIAGNOSTICO
El presente proyecto responde a la necesidad de apoyar y reforzar la labor que realizan directivos docentes, docentes, padres de familia y estudiantes de la Institución Educativa Nueva Granada, a fin de promover valores, actitudes y acciones que redunden en un ambiente depaz y convencía armónica, buen trato y respeto por los semejantes. Para tal fin, se proponen actividades como: • • • Hacer un sondeo con la comunidad educativa para detectar las causas y las personas que vulneran los derechos de los estudiantes y las estudiantes. Abordar situaciones de conflicto y mal trato en la mayoría de los casos expresado en la escuela a través de golpes, insultos, etc. Aplicarun manual o pacto de convivencia donde se establezca el artículo de Derechos, deberes y sanciones de los estudiantes y las estudiantes, padres de familia, docentes y directivos docentes. Sensibilizar a los estudiantes y las estudiantes sobre vivir los valores y ser conscientes de la problemática social actual y sus repercusiones. Desarticular la cultura de la violencia que se vive en el aula declase como una sombra establecida desde el hogar haciendo crecer el odio y la violencia. Enseñar a obedecer a los estudiantes respetando las directrices que tracen las directivas de la institución, sin que perjudiquen su integridad. Lograr un mayor acercamiento entre los padres de familia frente al proceso formativo de los niños en pro de una convivencia armónica. Llevar las situaciones deconflicto que se presenten ante el comité, donde haya representación de personas idóneas y capaces de solucionar los conflictos Organizar comités con los niños y formarlos como conciliadores entre los estudiantes de tal forma que sirvan de garantes del buen trato entre todos los miembros de la institución. Aplicar procesos de conciliación, dialogo comprometedor e inteligente, tratando de borrar rencores...
PROYECTO DE PAZ Y CONVIVENCIA
2009 - 2010
PRESENTACION
Soñamos con una vida comunitaria, justa y solidaria, que desde la escuela irradie a toda la sociedad y nos lleve a ciertos cambios de actitudes que provoquen una reacción positiva y conciliadora. El ambiente de la escuela debe respirar una alta democracia representada en unas buenasrelaciones entre todos los miembros de la institución; y para ello, el maestro es el principal divulgador de esta política, ya que en él recaen las máximas responsabilidades ideológicas como conductor de esos seres que en el futuro serán los que dirijan nuestra patria. Conocer y practicar una comunicación efectiva debe ser una cualidad esencial al fomentar el buen trato de los estudiantes y lasestudiantes en la resolución pacífica de conflictos, en donde la expresión oral y la escucha activa, permita comprender al otro, descubrir intereses y facilitar el proceso resolutorio, promover la protección del ámbito familiar con el fin de brindar amparo y protección a los estudiantes y las estudiantes que son la parte de la sociedad más vulnerable y expuesta al mal trato y explotación a raíz desu indefensión.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Establecer mecanismos y estrategias que logren fomentar un ambiente de paz y convivencia entre los estudiantes y las estudiantes, docente, directivos docentes y comunidad; y hacer parte de las redes de protección de esos derechos al buen trato, a través de la aplicación de procesos que transformen las situaciones de conflicto en situacionescreativas y enaltecedoras.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Crear comité que medien en la resolución de conflictos y propendan por el buen trato, entre los estudiantes, las estudiantes, los padres de familia, los docentes, y los directivos docentes de la Institución Educativa Nueva Granada Desarrollar talleres con los estudiantes y las estudiantes, padres de familia, docentes y directivos docentes, afin de sensibilizar sobre las situaciones de conflicto que se presentan y las maneras de abordarlas.
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DIAGNOSTICO
El presente proyecto responde a la necesidad de apoyar y reforzar la labor que realizan directivos docentes, docentes, padres de familia y estudiantes de la Institución Educativa Nueva Granada, a fin de promover valores, actitudes y acciones que redunden en un ambiente depaz y convencía armónica, buen trato y respeto por los semejantes. Para tal fin, se proponen actividades como: • • • Hacer un sondeo con la comunidad educativa para detectar las causas y las personas que vulneran los derechos de los estudiantes y las estudiantes. Abordar situaciones de conflicto y mal trato en la mayoría de los casos expresado en la escuela a través de golpes, insultos, etc. Aplicarun manual o pacto de convivencia donde se establezca el artículo de Derechos, deberes y sanciones de los estudiantes y las estudiantes, padres de familia, docentes y directivos docentes. Sensibilizar a los estudiantes y las estudiantes sobre vivir los valores y ser conscientes de la problemática social actual y sus repercusiones. Desarticular la cultura de la violencia que se vive en el aula declase como una sombra establecida desde el hogar haciendo crecer el odio y la violencia. Enseñar a obedecer a los estudiantes respetando las directrices que tracen las directivas de la institución, sin que perjudiquen su integridad. Lograr un mayor acercamiento entre los padres de familia frente al proceso formativo de los niños en pro de una convivencia armónica. Llevar las situaciones deconflicto que se presenten ante el comité, donde haya representación de personas idóneas y capaces de solucionar los conflictos Organizar comités con los niños y formarlos como conciliadores entre los estudiantes de tal forma que sirvan de garantes del buen trato entre todos los miembros de la institución. Aplicar procesos de conciliación, dialogo comprometedor e inteligente, tratando de borrar rencores...
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