Plan Yusmary
DOCENTES: Yalinet López Yusmary Eizaga GRUPO: 1er y 2do MATRICULA H___ V___ TURNO: MAÑANAESCUELA: Carmen Rico De Picón.
DIAGNOSTICO: A través de las observaciones realizadas a diario se puede señalar que el grupo de niños y niñas se encuentra en la etapa de representación a nivel simbólica.
Dela misma manera se trabajara con algunas fechas del calendario como las efemérides y algunas actividades especiales
Propósito: Crear situaciones de enseñanzas que faciliten que los niños y niñasorganicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de la música y sus diferentes símbolos.
Intencionalidades:
Aprender a Reflexionar
Aprender a Valorar
Ejes Integradores:
Lenguaje yComunicación
Área de Conocimiento
Componentes Finalidad Aprendizajes a ser alcanzados Intencionalidades
Formación Personal social y Comunicación
Expresión plástica corporal y musical Que el niño y laniña desarrollen actividades musicales a través de vivencias y destrezas en el ritmo que potencia diferenciaciones respectivas, la memoria auditiva y la producción de sonidos con el propio cuerpo einstrumentos sencillos Utilizar la música como medio de expresión de ideas, sentimientos y deseos
Cantar e imitar canciones
Tocar instrumentos musicales sencillos Aprender a valorar
Área de ConocimientoComponentes Finalidad Aprendizajes a ser alcanzados Intencionalidades
Relación con otros componentes del ambiente
Calidad de vida y tecnología
Que el niño y la niña desarrollen actitudesmusicales a través de vivencias y destrezas en el ritmo que potencien las diferenciaciones respectivas, la memoria auditiva y la producción de sonidos con el propio cuerpo e instrumentos sencillos Escuchacon agrado músicas variadas y adaptada a sus intereses personales, comunitarios, regionales y nacionales. Aprender a valorar
Aprender a reflexionar
ESTRATEGIAS POR PERIODOS DE LA JORNADA...
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