Plan Y Actividades Para La Discapacidad Multiple

MULTIPLE
DISCAPACIDAD MÚLTIPLE.

OBJETIVO GENERAL.-

Brindar al niño la ayuda terapéutica y de estimulación necesaria para lograr que se relacione adecuadamente con su medio ambiente, tenga uncontrol sobre sí mismo y cierta autonomía que le permita relacionarse con su familia y su entorno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Desarrollar habilidades y destrezas en los alumnos a través detécnicas adaptadas que respondan a las necesidades individuales para la ejecución de actividades elementales del diario vivir.

2. Lograr un desarrollo armónico a través de la coordinaciónadecuada en el trabajo con otros profesionales.

3. Involucrar a la familia para realizar un trabajo coordinado y continuo por medio de la observación directa en las sesiones, proporcionándolematerial bibliográfico cundo lo requiera.

4. Integrar al educando en su medio familiar, social y comunitario.

CONTENIDOS.-

Desarrollo Sico-motor.

Tono Muscular.

a) Consistencia.b) Extensibilidad.
c) Simetría.

Reflejos.

a) Condicionados.
b) Arcaicos.

Desarrollo Motor.

a) Alineación cefálica.
b) Control de postura.
c) Equilibrio.

Locomoción.

a)Coordinación de movimientos.
b) Desplazamiento.

Desarrollo Motor Avanzado.

a) Desplazamiento.

Desarrollo Visual Motor.

a) Reflejos.
b) Atención.
c) Seguimiento.
d)Coordinación viso-motor.

Capacidades Perceptivas.

a) Desarrollo visual.
b) Desarrollo auditivo.
c) Desarrollo táctil.
d) Desarrollo olfativo.
e) Desarrollo gustativo.

Habilidades de la VidaDiaria.

a) Vestirse desvestirse.
b) Aseo personal.
c) Alimentación.
d) Técnica higiénica.

Cognición, Comunicación y Lenguaje.

a) Desarrollo cognoscitivo.
b) Comunicación receptiva.c) Comunicación expresiva.
d) Desarrollo del habla.

Desarrollo Social.

a) Relaciones con los adultos.
b) Relaciones con otros niños.
c) Relaciones con su entorno.

METODOLOGÍA....