Plan Y Programa De Estudios 2011

Plan y programa de estudios 2011
Introducción:
 La RIEB culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los tres niveles que integran la Educación Básica, que inició en 2004 con la Reformade Educación Preescolar, continuó en 2006 con la de la Secundaria y en 2009 con la de Primaria, y consolida este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente,orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes. La RIEB y, en particular el Plan de estudios 2011, representa un avance significativo en el propósito decontar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante. Elevar la calidad de la educación implica, mejorar el desempeño de todos los componentes delsistema educativo: docentes, estudiantes, padres y madres de familia, tutores, autoridades, los materiales de apoyo y, desde luego, el Plan y los programas de estudio. Para lograrlo, es indispensablefortalecerlos procesos de evaluación, transparencia y rendición de cuentas que indiquen los avances y las oportunidades de mejora para contar con una educación cada vez de mayor calidad. En esesentido, el sistema educativo nacional deberá fortalecer su capacidad para egresar estudiantes que posean competencias para la vida. Para lograrlo, es importante preservar y orientar hacia un mismo rumbo ala RIEB, las necesidades de desarrollo económico y social, y la herencia ética y cultural de nuestro país. Se trata de una propuesta para renovar a la escuela pública y su papel dentro del sistemaeducativo nacional durante las próximas dos décadas, pero también significa recuperar la centralidad de dicho sistema en el desarrollo económico y social durante la primera mitad del siglo XXI. La SEPvalora la participación de la sociedad, en el desarrollo del proceso educativo, por lo que les invita a respaldar los aportes del Plan de Estudios 2011.
Características:
1. Principios pedagógicos...