Plan y Programas De Ciencias 2011

PROGRAMAS PROGRAMAS
PLAN DE ESTUDIOS
DE ESTUDIO 2011 DE ESTUDIO 2011
2011
GUÍA PARA EL MAESTRO GUÍA PARA LA EDUCADORA
EduEcdauccióanciBónásBicáasica Educación Básica
PreeSPSPSPSPsreicmcoualnarrdiaaria
SMQSPETCSesrieueuaeirpxgaimctnatrueueoctetñmnoriroaGdGáGlsoartrariaGLcadedadrooaonsodgoua: Inglés ATGFEHuodreistruoeotmcgosraíraicafiíóandFCeíísvMiicéaxiycoÉtyica
del Mundo
PROGRAMAS
DEESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica Secundaria
Ciencias

Secretaría de educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
SubSecretaría de educación báSica
José Fernando González Sánchez
dirección General de deSarrollo curricular
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio
Leticia Gutiérrez Corona
dirección General dematerialeS educativoS
María Edith Bernáldez Reyes
dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa
Juan Martín Martínez Becerra
dirección General de educación indíGena
Rosalinda Morales Garza
Educación Básica Secundaria
Ciencias
PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Ciencias fueelaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de estos Programas, de las maestras y los maestros deeducación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.
programas de estUdio 2011CoordinaCión general dgdC leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez
CoordinaCión aCadémiCa noemí garcía garcía
responsables de Contenidos
María Elena Hernández Castellanos,
César Minor Juárez y Jorge Montaño Amaya
reVisión téCniCo-pedagógiCa
Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora y natividad rojas Velázquez
CoorDInACIón EDItorIAL Gisela L. Galicia
CoorDInACIón DE DISEÑo Marisol G.Martínez Fernández
CorrECCIón DE EStILo
Erika Lozano Pérez, octavio Hernández rodríguez y Sonia ramírez Fortiz
DISEÑo DE IntErIorES Marisol G. Martínez Fernández
ForMACIón
Mauro Fco. Hernández Luna
gUÍa para el maestro
CoordinaCión general dgFCms leticia gutiérrez Corona
CoordinaCión aCadémiCa
Jesús pólito olvera y omar alejandro méndez Hernández
responsables de Campos de FormaCión
KiraPadilla Martínez, Alfredo Arnaud Bobadilla y María Estela del Valle Guerrero
CorrECCIón DE EStILo
María del Consuelo Yerena Capistrán
DISEÑo DE ForroS
Mario Enrique Valdes Castillo
DISEÑo DE IntErIorES Y ForMACIón Mario Enrique Valdes Castillo
y Fernando Cortés
PrIMErA EDICIón, 2011
D. r. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C.P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F. ISBn:en trámite
Impreso en México
MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta
Índice
Presentación 7
ProGramaS de eStudio 2011
introducción 11 Propósitos 13 estándares curriculares de ciencias 15 enfoque didáctico 21
organización de los aprendizajes 29
Primer grado 35 Segundo grado 47 tercer grado 59
Guía Para el maeStro
introducción 73 i. enfoque del campo de formación 93
ii. ambientes deaprendizaje propicios para desarrollar competencias de campo 99
iii. organización pedagógica de la experiencia de aprendizaje 109 iv. evaluación 145 bibliografía 159
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la reforma Integral de la Edu- cación Básica (rIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica....