plan

Escuela Primaria:

Propósitos del Bloque I

Año escolar 2011 - 2012

6º grado

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• Conozcan y sepan usar las propiedades del sistema decimal de
numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas
formas.
• Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de
resultados y lasoperaciones escritas con números naturales,
fraccionarios y decimales, para resolver problemas aditivos
o multiplicativos; en el caso de éstos últimos, queda fuera de
este nivel el estudio de la multiplicación y división con números
fraccionarios.
• Conozcan las propiedades básicas de triángulos, cuadriláteros,
polígonos regulares, prismas y pirámides.
• Usen einterpreten diversos códigos para orientarse en el espacio
y ubicar lugares.
• Sepan calcular perímetros, áreas o volúmenes y expresar medidas
en distintos tipos de unidad.
• Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e
interpretación de datos, para comunicar información que
responda a preguntas planteadas por
• sí mismos y por otros.
• Identifiquen conjuntos decantidades que varían proporcionalmente
y sepan calcular valores faltantes y porcentajes en diversos
contextos.
• Sepan reconocer experimentos aleatorios comunes, sus espacios
muestrales y desarrollen una idea intuitiva de su probabilidad.

• Distinguir los cambios corporales que vive actualmente,
asumirlos como parte de su identidad y realizar acciones que
contribuyan a sucrecimiento y desarrollo.
• Comprender que han habido diversas ideas sociales sobre
la adolescencia, la sexualidad y género, y cuestionar
estereotipos derivados de ellas.
• Buscar y emplear información que incremente su
conocimiento sobre el cuidado de la salud sexual
e identificar acciones que afecten la salud y dignidad de las
personas.

• Reflexiona consistentemente sobre lafunciones de la ortografía.
• Analiza y disfruta textos literarios.
• Participa en la escritura de textos originales.
• Emplea diversos tipos de texto.
• Participa en conversaciones y exposiciones.

GEOGRAFÍA
• Analizar los retos del mundo actual en relación con su medio
local. En este sentido, se abordan los principales problemas
ambientales, sociales, culturales y económicos del mundoen
relación con la escala nacional y local.
• Estudiar el espacio geográfico, a través de la consulta de
diversas fuentes de información, en especial los mapas, para
analizar la superficie terrestre en distintas escalas.

EDUCACIÓN FÍSICA
• Que el alumno logre un producto creativo de expresión
corporal en el que desarrolle una idea propia de su centro de
interés, de maneraorganizada y secuenciada.

®Taller Magisterial S.A. de C.V Tel: (0181) 8346 8351

CIENCIAS NATURALES
• Desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles
de representación e interpretación acerca de los fenómenos y
procesos naturales.
• Reconozcan la ciencia como actividad humana en permanente
construcción cuyos productos son utilizados según la cultura y las
necesidades dela sociedad.
• Participen en el mejoramiento de la calidad de vida, con base en
la búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas y en la
toma de decisiones en beneficio de su salud y ambiente.
• Valoren críticamente el impacto de la ciencia y la tecnología en el
ambiente, tanto natural como social y cultural.
• Relacionen los conocimientos científicos con los de otras
disciplinaspara dar explicaciones de los fenómenos y procesos
naturales, y aplicarlas en contextos y situaciones diversas.
• Comprendan gradualmente los fenómenos naturales desde una
perspectiva sistémica.

HISTORIA
• Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la
prehistoria.
• Identificar en fuentes orales y escritas la secuencia de
diferentes sucesos y procesos de la evolución...