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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESTIMADO(A) DOCENTE DE TERCER GRADO EN TELESECUNDARIA: Te encuentras ante una oportunidad importante para autoevaluar tu dominio de contenidos curriculares. Esta evaluación permitirá darte cuenta de algunas de tus fortalezas y debilidades, situación que podrás aprovecharpara instrumentar un trayecto formativo personal que consideres: participación en cursos en línea, asistencia a cursos presenciales, proponer talleres de zona, participar en foros virtuales, etc.

En este ejercicio te enfrentarás a reactivos de algunas asignaturas, así como del dominio de la metodología en Telesecundaria, por lo tanto te invitamos a mostrar una actitud honesta y perseverante paraque el esfuerzo por analizar, razonar, comunicar y argumentar eficazmente, se traduzca en acciones en beneficio de los alumnos.

NOMBRE DEL (LA) DOCENTE: __________________________________GRUPO:________ ESCUELA: ______________________________________ FECHA:____________________

INSTRUCCIONES: A continuación leerás detenidamente cada una de las instrucciones que se presentan en lasasignaturas evaluadas. Revisarás y construirás modelos en caso necesario, realizarás las lecturas y contestarás en este mismo documento y escribirás el resultado donde se indique.



Consigna 1. Lee el siguiente texto:

Tipo: Género: Didáctico Título: La vida es un regalo

Autor: Matigon, Pais: Argentina - Ciudad: Santa Fe

Por largo tiempo parecía que lavida estaba a punto de comenzar, la vida de verdad, pero siempre había un obstáculo en el camino, algo que resolver primero, algún asunto sin terminar, tiempo por pasar, una deuda por pagar.

Entonces la vida comenzaría, hasta que me di cuenta de que estos obstáculos eran mi vida. Esta perspectiva me ha ayudado a ver que no hay un camino a la felicidad, la felicidad "es un camino". Así queatesora cada momento que tienes, y atesóralo más cuando lo compartiste con alguien especial, lo suficientemente especial para compartir tu tiempo y recuerda que el tiempo no espera por nadie.

Así que deja de esperar hasta que termines la escuela, hasta que bajes 10 kilos, hasta que tengas hijos, hasta que tus hijos se vayan de casa, hasta que te cases, hasta que te divorcies, hasta el viernes porla noche, hasta el domingo por la mañana, hasta la primavera, hasta el verano, hasta el otoño o el invierno o hasta que te mueras, para decidir que no hay mejor momento que este para ser felices. La felicidad es un trayecto, no un destino, trabaja como si no necesitaras el dinero, ama como si nunca te hubiesen herido y baila como si nadie te estuviera viendo.

El pasado es historia, el futuro esincierto, y el día de hoy es un regalo, por eso, se llama presente.

1. En el rectángulo de la parte superior debe estar escrito el tipo de texto que leíste. A continuación escríbelo.



2. ¿Cuál es el mensaje del texto?



Consigna 2. Lea el siguiente texto que muestra distintas posturas de un mismo tema y resuelve el cuadro posterior.
Bolsas ecológicas salvarían a la industria delplástico

Autoridad apuesta por su uso en los supermercados; empresarios, por impulsar cultura del reciclaje.
Las sanciones económicas que contempla la fallida reforma a la Ley de Residuos Sólidos, propuesta por el Gobierno del Distrito Federal y que entraría en vigor el próximo 19 de agosto, hicieron posible unir a los diferentes actores de la sociedad para buscar alternativas equitativas yconciliadoras para el uso y manejo de los productos elaborados con plástico, sostiene Eduardo Martínez, presidente de la Asociación Nacional de Industriales del Plástico (ANIPAC).
A partir de esa fecha, las tiendas de autoservicio deberán utilizar bolsas biodegradables, oxibiodegradables o de papel, en lugar de las de polietileno, apunta.
Aún sin que la Asamblea Legislativa del Distrito...