Plan
Páginas: 2 (422 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2014
Plan Escolar de Lectura
2013
Parte Informativo:
Escuela:
EODP Anexa a EORM (05 – 07 – 1987 – 42)
EORM (05 – 07 – 0385 – 43)
Dirección:
Aldea ElChontel, la Gomera
Duración del plan:
02 – 01 – 2013 al 31 – 10 – 2013
Integrantes:
Alumnos – Docentes – Directora
Padres y madres de familia.Presentación:
El presente es un trabajo de planificación estructurado con el claustro de maestros de la Escuela Oficial Rural Mixta de Aldea El Chontel La Gomera, Escuintla,formando parte del programa nacional de lectura Leamos Juntos, esta planificación incluye alumnos, maestros, Director, Padres de familia, supervisores, líderes comunitarios, etc. Son los actoresprincipales mismos que están contemplados como eje principal de dichas líneas de planificación acción y (o) ejecución, monitoreo, evaluación, seguimiento y actualización.
Contempla el desarrollo deactividades en un periodo que esta establecido del año 2012 al 2015, dividido a su vez en tres fases, con características contextuales para la escuela, comunidad, hogar, por mencionar algunos. Conlíneas de acción guiadas a la auto – evaluación y al mejoramiento de las estrategias, metodologías, formas de entregas y de aplicación, tanto de formación, como capacitación del recurso humano, mismo quejuega un papel importante.
Las actividades van encaminadas a la construcción del hábito de lectura, de una forma dinámica, propositiva y participativa.
Integrantes de la ComisiónEscolar de Lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar.
Nombre
Cargo
Dirección electrónica
Teléfono
Firma de compromiso
1.
Emy Oneli Santos Crúz
Directora59944207
2.
Wilmar Iván Ortíz González
Docente
Wilmarivanortiz@gmail.com.
56943069
3.
Irma Amarilis Santos Crúz
40426593
4.
Feliza del Carmen Pérez López
Docente
46968936...
2013
Parte Informativo:
Escuela:
EODP Anexa a EORM (05 – 07 – 1987 – 42)
EORM (05 – 07 – 0385 – 43)
Dirección:
Aldea ElChontel, la Gomera
Duración del plan:
02 – 01 – 2013 al 31 – 10 – 2013
Integrantes:
Alumnos – Docentes – Directora
Padres y madres de familia.Presentación:
El presente es un trabajo de planificación estructurado con el claustro de maestros de la Escuela Oficial Rural Mixta de Aldea El Chontel La Gomera, Escuintla,formando parte del programa nacional de lectura Leamos Juntos, esta planificación incluye alumnos, maestros, Director, Padres de familia, supervisores, líderes comunitarios, etc. Son los actoresprincipales mismos que están contemplados como eje principal de dichas líneas de planificación acción y (o) ejecución, monitoreo, evaluación, seguimiento y actualización.
Contempla el desarrollo deactividades en un periodo que esta establecido del año 2012 al 2015, dividido a su vez en tres fases, con características contextuales para la escuela, comunidad, hogar, por mencionar algunos. Conlíneas de acción guiadas a la auto – evaluación y al mejoramiento de las estrategias, metodologías, formas de entregas y de aplicación, tanto de formación, como capacitación del recurso humano, mismo quejuega un papel importante.
Las actividades van encaminadas a la construcción del hábito de lectura, de una forma dinámica, propositiva y participativa.
Integrantes de la ComisiónEscolar de Lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar.
Nombre
Cargo
Dirección electrónica
Teléfono
Firma de compromiso
1.
Emy Oneli Santos Crúz
Directora59944207
2.
Wilmar Iván Ortíz González
Docente
Wilmarivanortiz@gmail.com.
56943069
3.
Irma Amarilis Santos Crúz
40426593
4.
Feliza del Carmen Pérez López
Docente
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