Plan

CENTROS DE INTERES | TEMAPREPARANDONOS PARA LA PRIMAVERA | SUBTEMA DRAMATIZACION DE LA OBRA LA PRIMAVERA | FECHA DE INICIO7 DE MARZO 2011 | FECHA DE TERMINO11 DE MARZO 2011 |
| LUNES 7 MARZO |MARTES 8 MZO | MIERCOLES 9 | JUEVES 10 | VIERNES 11 |
ACTIVIDADES | ENGLISH CLASSUNIT 6 LESSON 3STUDENT BOOK PAG. 48 | ENGLISH CLASSUNIT 6 LESSON 3ACTIVITY BOOK PAG. 22 | ENGLISH CLASSUNIT 6 LESSON4STUDENT BOOK PAG. 49 | ENGLISH CLASSUNIT 6 LESSON 4STUDENT BOOK PAG. 50 | ENGLISH CLASSUNIT 6 LESSON 4 ACTIVITY BOOK PAG. 23 |
ESTIMULO | PLATICAR SOBRE LAS ESTACIONES Y SUS CARACTERISTICAS | COMOESTAN LOS ARBOLES. SALIR AL PATIO TOMAR UNA FOTO COMPARARLA UN MES DESPUES | VIDEO LLEGO LA PRIMAVERA | ¿QUE FRUTA TE GUSTA MAS? GRAFICAR | PLATICAR SOBRE LA DRAMATIZACION. |
JUEGO SENSOPERCEPTIVO |IDENTIFICAR DE QUÈ SONIDO SE TRATA (LOTERIA DE SONIDOS) | LIBRO JUEGO Y APRENDO PAG. 81 Y 82FORMAR SU NOMBRE | DE DONDE PROVIENE EL SONIDO(CON LOS OJOS CERRADOS APUNTAR EL RUMBO DEL SONIDO Y DE QUIENSE TRATA) | A QUE HUELE(OJOS CERRADOS OLER E IDENTIFICAR AROMAS) | JUGAR CON SU TANGRAM |
ACTIVIDADCENTRAL | LAS ESTACIONES DEL AÑOUNIR LA PALABRA CON EL DIBUJO | DIFERENTES TIPOS DE FLORES YANIMALES | CARACTERISTICAS DE LA PRIMAVERA | FRUTAS DE LA TEMPORADA | DRAMATIZACION DE LA OBRA: LA PRIMAVERA |
ACTIVIDADMUSICAL | ESCUCHAR Y DRAMATIZAR CANCIONES RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA | ESCUCHAR YDRAMATIZAR CANCIONES RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA | ESCUCHAR Y DRAMATIZAR CANCIONES RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA | ESCUCHAR Y DRAMATIZAR CANCIONES RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA | ESCUCHAR YDRAMATIZAR CANCIONES RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA |
MATEMATICAS | FORMAR CONJUNTOS | LIBRO JUEGO Y APRENDO PAG. 33 | SECUENCIA | PROBLEMAS RAZONADOS | PROBLEMAS RAZONADOS |
EDUCACIONFISICA | DENTRO DELSALONDESPLAZARSE CON O SIN MUSICA | FUERA DEL SALONCON MATERIAL HACER DESPLAZAMIENTOS | FUERA DEL SALONCON PELOTAS HACER LANZAMIENTOS | DENTRO DEL SALONJUGAR CON EL MATERIAL Y RECOGER | DENTRO DEL...