Plan

CLASE N°:1 Fecha:

Sala: Lactarios

Contextualización: Secuencia didáctica

Campo: Campo de la exploración del ambiente

Contenidocurricular: Exploración del espacio próximo y de los elementos de su entorno

Propósito curricular: Favorecer la exploración del espacio próximo y de los elementos de su entorno.

Contenido de laclase: Exploración del ambiente

Bibliografía: Pre diseño maternal

Ideas a trabajar con los alumnos: Que los niños exploren, investiguen, manipulen el espacio próximo y los distintos objetos quese encuentran en su entorno.

Ambientación o escenario lúdico: Se trabajara en la sala con una música suave de fondo y se colocará una alfombra para que todo el grupo se siente ahí.Agrupamiento: todo el grupo

Situación de enseñanza (1):
Reuniré a los niños en una alfombra y les presentaré una caja con sonajeros de distintos tamaños y diferentes sonidos. Sacudiré la caja para que seproduzca sonido y llame la atención de los niños. Luego, sacaré los objetos de a uno, agitándolos, y les entregaré a cada uno tres sonajeros con diferentes sonidos.
Una vez que los niños exploraron losobjetos, tomaré un sonajero, lo levantaré (a una altura que el niño pueda tomarlo) y lo sacudiré intentando que este lo tome. Luego, los colocaré alejados de los niños para que los busquen,desplazándose por toda la sala.
Para finalizar, guardaré los objetos en la caja y los invitaré a colaborar con ella.
Materiales: sonajeros realizados con rollos plásticos (de fotos), unidos con una cintaaquellos que tengan el mismo sonido. Estos objetos estarán rellenos de arroz, oros con piedritas, etc.
Anexo:

Situación de enseñanza (2):
Volveré a traer la caja con los sonajeros, sacudiéndola paraque produzcan sonidos. Los niños estarán sentados en la alfombra para que se les pueda mostrar los objetos.
Luego, sacaré los sonajeros de la caja de a uno, mostraré el sonido el sonido que...