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¿Cómo favorecen la escuela y la familia el desarrollo de la autoestima del niño con discapacidad?
La familia tiene un papel muy importante en laautoestima del niño, ya que esta es la principal que enseña o más bien debería de enseñar los valores que lo formaran al niño, y de esta manera conlleva a supersonalidad y su nivel de autoestima.
La autoestima depende del contexto familiar en el que se desenvuelvan, desde la relación de sus padres, hermanos y familiaresmás cercanos. Lo primordial que deben de hacer los padres para que el niño obtenga una buena autoestima es: brindarle ese amor incondicional, aceptarlostal y como son, incluyendo sus limitaciones, tener una buena disposición de tiempo, brindarles ayuda para mejorar el autoconocimiento y la autonomía y sobretodo la confianza en sí mismos, así también como la motivación constante y la aceptación.
Por otra parte está la escuela, la cual va ligada a la internacióncon la familia y la sociedad, esta favorece mucho, porque mantiene una convivencia con otros niños, obtiene nuevos aprendizajes y refuerza aquellaspotencialidades que el niño tiene y que deberían de ser tratadas. Pero es fundamental que la familia, desde el nacimiento fomente la aceptación y el respeto haciaestos niños con NEE, y que el docente contribuya a la formación de una autoestima y aceptación de su personalidad y así estar preparados para los problemas quese enfrentaran en la vida, ya que la sociedad aún no está preparada para aceptar a estas personitas que presentan alguna necesidad o discapacidad.