plan

I.E.S. Núm. 1 “Universidad Laboral”. Málaga
Departamento de la Familia
Profesional de Administración

Programación didáctica de Aplicaciones
Informáticas y Operatoria de Teclados
1º de

Grado Superior de Administración y Finanzas

Curso 2012/13

I.E.S. Núm. 1 “Universidad Laboral”.
Málaga
Departamento de Familia Profesional
de Administración

Programación didáctica deAplicaciones
Informáticas y OT.
1º de Administración y Finanzas
Curso 2012/13

ÍNDICE
1

Introducción ................................
................................................................................................
................................................. 3

2

Objetivos generales del título ..................................................................................................................... 3

3

Competencia general ................................
................................................................................................ 5
...................................

4

Entorno profesional ................................................................................................................................
..................................... 5

5

. Perfil profesional ................................
................................................................................................
........................................ 6

6

Competencias profesionales, personales y sociales asociadas al título................ 6

7

Resultados de aprendizaje,contenidos, criterios de evaluación y orientaciones
pedagógicas por unidad didáctica. ................................................................
............................................ 7

8

Distribución temporal ................................
................................................................................................
.................................30

9Procedimientos y criterios de evaluación comunes para las enseñanzas de
formación profesional inicial reflejados en el proyecto educativo del centro. ......31

10 Competencias profesionales, personales y sociales asociadas al módulo ..........32
sociales
11 Contenidos de carácter transversal ..........................................................................................................33
12 Metodología. ................................
................................................................................................
................................................33
12.1 Estrategias didácticas ................................................................
......................................................33
12.2 Actividades de enseñanzaaprendizaje ................................
...........................................................34
13 Procedimientos de evaluación y criterios de calificación ................................
.......................................35
13.1 Tipos de evaluación ................................................................
..........................................................3513.2 Criterios de evaluación ................................................................
.....................................................36
13.3 Procedimiento de evaluación................................................................
...........................................36
13.4 Instrumentos de evaluación .............................................................................................................36
13.5 Criterios de calificación ................................................................
ificación
....................................................37
14 Período de recuperación ................................................................
............................................................39
15 Atención a la diversidad...