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PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
GRADO: 2DO
PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE 2011-2012
NIVEL MEDIO
ASIGANTURA: MATEMATICA
PROF. LIC. SERGIO CABRAL B.Investigar diversas fuentes analiza y describe el concepto de razonamiento, su naturaleza, característica y estructura.
Aplica la claridad y coherencia el razonamiento deductivo e inductivopara presentar el debate.
Construye y desarrolla teoremas en función de proporciones axiomáticas; empleando el método deductivo e inductivo.
Utilizar los razonamientos lógicos para la resoluciónde problemas en su que hacer.
Construir proposiciones basadas en determinadas situaciones de la vida.
-Lógica
-Proposición
-Diagrama de árbol
-Proposiciones equivalentes
-Validez de unargumento
-Método directo
-Razonamiento deductivo e inductivo
-Indagación sobre los saberes Valorar la importancia
Previos.Proporcionada
-Presentación de Preposiciones y sobre el manejo
Y forma proposicional. De lógica y su forma
-Construcción de preposiciones proposicional enla
Simples y compuestas solución de problemas
-Formación del diagrama de en el diario vivir.
Árbol utilizando forma proposicional.
-Presentación ydemostración de Interioriza y demuestra
Preposiciones equivalentes. La utilidad de razona-
-Validación de argumentos a través miento deductivo e
Del método directo.Inductivo.
-Realización de ejercicios
-Prueba Fin de unidad
-Construcción de trabajo practico
-Lectura y debate de razonamiento
-Definiendo ambos razonamientos-Construyendo proposiciones en
Función de los razonamientos
Deductivos e inductivos
-Asignación de ejercicios.
-Humano
-Estudiantes
-Didácticos
-Libros de Texto y fuentes auxiliares.
-Pizarra...
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