Plan

Actividad 5
Estrategias para favorecer el desarrollo del pensamiento complejo en los alumnos.
1.- Forjar un nuevo espíritu científico, articulada con las humanidades y las ciencias sociales:* Interrogar a los alumnos sobre temas de interés, desde diversas disciplinas: cultural, social, humanística, biológica, histórica, etc.
* Inducir a la investigación
* Organización dedebates
* La experimentación
* Reorganización de ideas a partir de los diversos puntos de vista, fortaleciendo valores como la solidaridad y el respeto.
* Elaboración de proyectos

Elpensamiento complejo no se construye en un ciclo escolar, se requiere de paciencia y cuidado. Eligiendo temas adecuados al contexto del niño y a su realidad de acorde a su nivel de desarrollo.

2.-Diseña una actividad para los alumnos, en la que desarrollen el pensamiento complejo.
Tema: Las plantas de mi localidad y un poco más allá

Inicio: conversar con los niños sobre las plantas queobservan en su localidad y reflexionar sobre sus características, para qué las utilizan, cuáles son comestibles, semejanzas y diferencias, por qué algunas se cierran cuando las tocan.

Desarrollo:
1.-Formar equipos y distribuir temas, para investigación:
- Las partes de las plantas, clasificación de las plantas, cuidado y conservación, funcionalidad y mitos acerca de ellas.
- Exponen lainvestigación realizada y orientar un debate sobre los mitos acerca de las plantas y escribir conclusiones.
-Realiza una observación de plantas. Luego, elaborar maqueta sobre las partes de las plantas
-Realizar un mural con dibujos, recortes sobre la clasificación de las plantas.
- Elaborar carteles sobre la concientización del cuidado de las plantas y distribuirlas en la comunidad.
-Investigar yrealizar un sondeo respondiendo a la pregunta:
¿Tú para qué utilizas las plantas?, luego, elaborar graficas de acorde a la información recabada, señalando el porcentaje (medicinables, comestibles,...