plan


FIN DE MES NUESTRA PLANIFICACION SEPTIEMBRE

CAMPCAMPO
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
LOGRAR QUE EL ALUMNO
MATERIALES

Lenguaje
Y
Comunicación
Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para que sirve
Cómo es nuestra casa?,quienes viven en ella, que nos gusta hacer cuando estamos en ella, que actividades compartimos y apoyamos .Describimos
¿Qué cosas hay en nuestra casa-dentro-fuera registramos-buscamos imágenes
¿Cómo es nuestra escuela? Que cosas podemos encontrar dentro y fuera observan y describen, buscan imágenes y dibujan.
Pueden contar cuentos-cantar canciones
Que dicen estos materiales-(cuentos,revistas, libros, periódicos, envolturas.
¿Cuántos serán?
Les gusta contar, ¿Les gustaría contar objetos?, ¿quieren empezar?
Clasifican materiales-recortes de acuerdo a (color-forma-tamaño)
¿Cuántas les tocaron-tapas-trozos de frutas-verduras-bombones, dulces
Nuestros juguetes-prendas .plantas.
Ayudamos a clasificar nuestros libros de acuerdo al color y cuantos son saben.
Juego del rey buscan yentregan materiales de acuerdo a color-cantidad.
Mi libro de mi álbum preescolar.
ENCUÉNTRALO (finalidad utilizar puntos de referencia para localizar objetos y comunicar su ubicación )
Árbol de los sentimientos
¿Quiénes son nuestros mejores amigos?
¿Cómo me siento hoy y porque?
¿Qué me gusta hacer con mamá-papá,?
Trabajo en equipo armaremos un árbol en donde dibujaremos-pintaremos losmomentos felices-tristes que hemos pasado en casa-escuela-
Hoja blancas
Marcadores
Pinturas
Libros
cuentos
revistas
periódico envolturas
embaces
Dulces
Cereales
Tapas de colores-frutas
Verduras.
Mi libro de mi álbum preescolar

Aprendizaje Esperado: Solicita y proporciona
ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
Solicita la palabra respeto los turnos de habla de los demásParticipa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos de información, instructivos, recados.
Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer







Pensamiento matemático




Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner práctica los principios de conteo
*Construye sistemas referencia en relación con la ubicación espacial.Aprendizaje esperado: Compara colecciones ya sea
correspondencia o por conteo, e identifica donde hay más o menos, la misma cantidad que.
Utiliza estrategias de conteo, como la organización de fila, el señalamiento de cada elemento desplazamiento de los ya contados o repartir uno a uno.
Unas y nombra los números que sabe en orden ascendente ampliando su rango de conteo.
*utilizareferencia personales para ubicar lugares.
*Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima , cerca, lejos,, adelante ,etc.






Desarrollo
personal y social


Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros
Aprendizaje esperado : Hablaacerca de cómo es
él o ella de lo que le gusta y /o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en casa.
Cada equipo comentara para todos los pequeños su árbol.
Registramos como nos sentimos hoy al compartir con nuestra familia un momento de juegos-leer-ayudar a mamá-papá.
Celebremos nuestras fiesta patrias
¿Qué celebramos el 15 de septiembre?
Que en nuestras laminasdescriban imágenes.
Participamos en desfile y ceremonia cívico-social




Exploración y conocimiento del mundo



Competencia: distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.



Aprendizaje esperado : participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad , y saben por qué se hacen....