Plan

ÍNDICE



I. Fundamentación

II. Procesos clave

III. Propósitos

IV. Desarrollo

V. EvaluaciónFUNDAMENTACIÓN

Los niños desde muy pequeños enfrentan difíciles y diferentes etapas de transición como por ejemplo: dejar el biberón, el pañal, separarse de su mamá para ir al CENDI, cambiar de escuela,aceptar estos cambios les cuesta mucho trabajo, les hace perder su estabilidad emocional. Los Centros de Desarrollo Infantil Michoacán, conscientes de esta etapa ha creado el Programa de Inducción ala Primaria, para los niños y niñas del grado de Preescolar III que ingresan al siguiente nivel educativo, con el propósito de que el educando se identifique y se adapte a su nuevo círculo educativo.PROCESOS CLAVE

DIRECCIÓN Organización y conducción de junta con Padres de Familia, entrevista con Director y Maestro de la Escuela Primaria.
TRABAJADORA SOCIAL: Realizar gestión para lasvisitas a la escuela primaria.
Firma de autorización de salida de alumnos por los padres de familia.
JEFA DE ÁREA Coordinar y supervisar el cumplimiento de las actividades del programa.
EDUCADORALlevar a cabo las actividades del programa
PSICÓLOGA (O) Acompañar a los niños en la visita a la escuela.
Motivarlos para que participen en las actividades de trabajo a la primaria

PROPÓSITOS

•Dar a conocer al niño los lineamientos a seguir en su nuevo plantel educativo, para que acepte con gusto las actividades, tareas y normas de su nueva rutina.
• Dar a conocer al Padre de Familia lasactividades a realizar con su hijo para lograr una integración a la primaria de calidad.
• Que el niño se identifique con las actividades a realizar en su nueva rutina educativa.
• Que el niñoadquiera el hábito de la responsabilidad y cumpla con sus tareas.

DESARROLLO

MES ACTIVIDAD L NL OBSERVACIONES
Septiembre Iniciar álbum de fechas cívicas
Octubre Reunión con padres de familia...