Plan







Alumnos:
Jennifer Arlette Murillo Rodríguez Mat. 101223
Angel Sebastián Salas Gaytan Mat. 101206
Mara Coral Alvarado Calvillo Mat. 101202
Yennifer Magaly Zavala Reyes Mat.101

Grupo: # 731 Lic. Trabajo Social y Comunitario

Materia: Desarrollo Regional

Profesor: Patricio Juárez FloresTema: Plan de Desarrollo
Monterrey Nuevo León México
Introducción
La extrema pobreza el desempleo y la falta de educación son tres factores que afectan a las clases sociales bajas, debido a esto nos hemos dado a la tarea de investigar estas problemáticas para crear una conciencia de lo que hace falta en dicha clase social.
Estas problemáticas se irán presentando por separado en el trabajo.Objetivo 1
Erradicar la pobreza extrema y el hambre
META 1
“La tasa de pobreza extrema se ha reducido a la mitad, pero todavía quedan grandes desafíos por resolver”
Proporción de personas que viven al día con menos de 67.29 pesos al día. (1987 -2015)

Se ha notado un cambio de avances en el aumento de la pobreza ya que anteriormente en el año de 1987 setenía que trabajar 4 horas para poder completar la canasta básica. Ahora en la actualidad se tiene que trabajar 22 horas para ganar y completar una canasta básica. Existen 4 millones de personas que se encuentran con un empleo; 295 mil no tienen empleo. Las personas que tienen acceso a instituciones de salud son 1.7 millones que cuentan con servicios médicos, 2.2 millones no tienen acceso.Municipios menor población en pobreza


Nos damos cuenta cuales son los municipios con menor porcentaje de población en pobreza, debido a la pobreza se derivan diferentes factores principalmente la economía, estructural y social. se carece de encuestas de hogares de calidad, que recojan los detalles sobre el ingreso o el consumo en esos municipios, lo cual obstaculiza los esfuerzos para diseñary poner en práctica políticas y programas apropiados para combatir la pobreza.









META 2
Alcanzar empleo pleno y productivo y trabajo decente para todos, incluyendo las mujeres y los jóvenes.
“Tasa de ocupación y empleo INEGI”
Indicadores
mujeres
hombres
total
Población total
61772633
58106948
119879581
Población de 14 años y mas
42567289
89433937
89433937Población económicamente activa (pea).
19711713
32736997
52448710
Ocupada
18675866
31026609
49702475
Desocupada
1035847
1710388
2746235
Población no económicamente activa(pnea)
27154935
36985227
36985227
Disponible
4160540
1828581
5989121
No disponible
22994395
8001711
30996106

Dado el informe sacado de INEGI nos damos cuenta que son los hombres se encuentran en un altonúmero de población económicamente no activa (este resultado se debe a que no tienen un nivel de estudio alto solo cuentan con secundaria e incluso primaria). Muestra también que son los hombres los que se encuentran con empleo más que las mujeres pero eso no quiere decir que las mujeres no se encuentren activas (son pocas pero esas pocas se encuentran ocupadas). La productividad laboral es unamedida clave del desempeño económico que refleja los bienes y servicios que produce un trabajador en un período dado.
Las soluciones para la pobreza en el mundo pasan por acabar con la desigualdad en el acceso y en el uso de los recursos naturales. Lo que está impidiendo desarrollar las soluciones para la pobreza es la falta de voluntad política y la presión que las élites ricas y poderosasejercen sobre la toma de decisiones de los gobiernos..






Objetivo 2.
2.1 Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria
Meta 1

“El acceso a una educación de calidad es uno de los derechos más importantes para el ser humano e indispensable para conseguir su desarrollo integral. La tasa neta de matrícula en la enseñanza primaria, que se refiere al número de alumnos inscritos en el...