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SEGUIMIENTO DEL CASO
SITUACION APRENDIZAJE
“EL TRANSPORTE”
SECUENCIA DIDÁCTICA:
Inicio
1. Comenta que se sabe del tema
2. Atiende a la explicación sobre la importancia que tienen losmedios de transporte y las diferentes características de los vehículos que utilizamos cotidianamente para trasladar personas y carga de un lugar a otro.
3. Responde al cuestionamiento.
¿Qué mediosde transporte conoces?
¿Qué medios de transporte utilizas para venir a la escuela?
¿Cuál es tu medio de transporte favorito?
DESARROLLO (SECUENCIA DE ACTIVIDADES)
lleva un carrito de juguete, untren, un barco, una camioneta , una lancha
escucha con atención la explicación de los medios de transporte
Clasifica (por equipos) los diferentes medios de transporte (aéreos, terrestres omarítimos
Pega en la libreta los recortes
Expone cual es el que más ha visto en la vida diaria.
Explica cual tiene en su casa
Canta canción “el tren” jugando al mismo tiempo
Contesta a qué tipo detransporte es el tren (aéreos, terrestres o marítimos)
PARA CONCLUIR
1. Comenta que entendió del tema
¿Por qué son importantes los medios de transporte?
¿para que se utilizan?
¿Cuáles son aéreos,marítimos y terrestres?

RECURSOS DIDÁCTICOS: Tiempo: 30 minutos
Recortes Espacio: salón de clasesLamina
Canción

Situación didáctica 2 “vestimenta
Inicio
1. Comenta que sabe del tema
2. Atiende a la explicación sobre la importancia que tiene la vestimenta y losdiferentes tipos que existen
3. Responde al cuestionamiento
¿Qué tipo de vestimenta utilizas?
¿Qué tipos de vestimenta has observado en tu comunidad?
¿Qué colores has observado en esa vestimenta?Desarrollo
1. Muestra una lámina que contenga diferentes tipos de vestimenta que se utilizan
2. Comenta acerca de lo que observaron
3. Pega en una hoja la vestimenta que corresponda a la imagen...