Plan

ESCUELA PRIMARIA URBANA N° 43
“BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO”
C.CT:11EPR0905O TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR: 528 SECTOR: 503
CICLO ESCOLAR: 2011- 2012
PRACTICANTE: JAZMIN AVALOS MARINPRIMER GRADO
FECHA DEL18 DE ABRIL AL 20 DE ABRIL DEL 2012
EVALUACIÓN: FORMATIVA
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
COMPETENCIAS: APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA,COMPRENSIÓN Y APRECIO POR LA DEMOCRACIA
CONTENIDO: CONSTRUIMOS REGLAS PARA VIVIR Y CONVIVIR MEJOR.
PÁGINAS: 79-83
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INICIO: ESCRIBIRE UN TEXTO SOBRE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES QUETIENEN TODOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MÉXICO Y DEL MUNDO.
DESARROLLO: PREGUNTARE A LOS NIÑOS HACER DE LOS DERECHOS QUE CONOCEN Y SUS OBLIGACIONES, LES MOSTRARE IMÁGENES DE LOS DERECHOS QUE TIENENTODOS LOS NIÑOS JUNTO CON SUS OBLIGACIONES.
CIERRE: LES ENTREGARE UNA COPIA DONDE TIENEN QUE IDENTIFICAR SUS DERECHOS, COLOREARLOS Y ESCRIBIR LAS OBLIGACIONES QUE CON LLEVA CADA DERECHO.MATERIAL DE APOYO: IMAGENES, Y UNA COPIA RECORTABLE, TIJERAS, RESISTOL, L.T., CUADERNO, LÁPIZ, COLORES.
APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPRENDER QUE HAY NORMAS PARA EL BIENESTAR COLECTIVO.
EVALUACIÓN: FORMATIVAASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
BLOQUE: lV PÁGINAS: 60-63
COMPETENCIA: TEATRO
CONTENIDO: EL ANDAR DE LA SERPIENTE

PROPÓSITO: QUE EL ALUMNOPERCIBA SU CUERPO AL INTERACTUAR CON EL ENTORNO, CREANDO NUEVAS SITUACIONES MOTRICES QUE LE PERMITAN MEJORAR, SU EQUILIBRIO, COORDINACIÓN MOTRIZ, ESPACIAL. TEMPORAL Y LA LATERALIDAD.

ACTIVIDADES DEAPRENDIZAJE: ELEGIR UN ESPACIO AMPLIO Y TRAZAR CON UN GIS UN RECTÁNGULO MUY GRANDE. FORMAR UNA FILA, TOMARSE DE LA CINTURA Y COMENZAR A CAMINAR COMO SI FUERAN UNA GRAN SERPIENTE. IMAGINAR QUE AVANZANPOR DIFERENTES TIPOS DE TERRENO.
DENTRO DEL RECTÁNGULO INHALAR, ESTIRARSE Y VAN A INFLAR EL CUERPO DE LA SERPIENTE COMO SI FUERAN UN GLOBO. IMAGINAR QUE UNA AGUJA PINCHA EL GLOBO Y ÉSTE SE DESINFLA...