PLAN



PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES


1. IDENTIFICACIÓN

CARRERA : Psicología
CURSO : Segundo
CATEDRA : Psicología Social
HORAS SEMANALES : Tres
DIAS DE CLASE : Jueves
PROFESOR : Lic. María Elena Britos de Ojeda

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Determinar las bases del comportamiento humano en su interacción con los demás en forma científica, con estudios realizados porlos teóricos que se han ocupado de realizar estudios con el rigor mencionado. Los conocimientos así adquiridos son utilizados para mejorar la interacción humana en sus diferentes ámbitos y de acuerdo al contexto en que se desarrollan. Por ejemplo; relaciones de pareja, situaciones laborales, educativas, grupos de trabajo, publicidad y propaganda.














3. COMPETENCIAS

Comprender losantecedentes históricos y teóricos que definen la Psicología Social contemporánea.
Utilizar marcos de referencia científicos para identificar y analizar el comportamiento y la experiencia personal y colectiva, en contextos macro, meso y microsocial.
Relacionar fenómenos psicosociales con las variables históricas.
Reconocer la relevancia práctica del estudio de los fenómenos psicosociales, para lasproblemáticas socioculturales de la realidad local, nacional e internacional.
Aplicar enfoques, teorías, constructos y evidencias científicas de la Psicología Social en el análisis de áreas emergentes de las Ciencias Sociales.
Valorar y desarrollar un compromiso hacia la Psicología Social, como una de las disciplinas que aportan a la comprensión de la realidad contemporánea y a la solución delas problemáticas involucradas.











4. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL TOTAL DE HORAS: 9
CAPACIDADES
Aplica el conocimiento para analizar el objeto y los métodos de la Psicología Social en la actualidad.

SEMANA
FECHAS
OBJETIVOS ESPERADOS
CONTENIDOS
EVIDENCIAS DE VERIFICACIÓN



Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales



320/03/14




27/03/14





03/04/14
Conocer y comprender el desarrollo contemporáneo de la Psicología Social.
Conocer y analizar el objeto de estudio, meta y los métodos de la Psicología Social.
Valorar las cuestiones éticas en la investigación Social.
Emplear las TIC’s
Reconocer el patrimonio cultural y la importancia del Medio Ambiente.
Asumir la calidad.
Psicología social.Objeto de estudio.
Perspectivas e historia.
Meta, teoría y métodos de investigación.
Cuestiones éticas.
Análisis, lectura y comentario sobre el desarrollo contemporáneo de la Psicología Social.
Análisis de situaciones sociales contextualizadas


Asume con responsabilidad los trabajos asignados.
Disposición para el trabajo en forma activa.
Interés por los métodos de estudios y su aplicabilidad.Reconoce la importancia de la ética en la investigación social.
Interés por el empleo de las TIC’s
Reconoce el patrimonio cultural y la importancia del Medio Ambiente.
Compromiso con la calidad.
Control de lectura con integración de contenidos de clase y/o aplicación práctica, de carácter grupal.
Fichas Analíticas
Trabajos en clase en forma procesual.
Mantiene el orden y la limpieza en el MedioAmbiente de trabajo



UNIDAD II: COGNICIÓN SOCIAL TOTAL DE HORAS: 12
CAPACIDADES
Comprende la influencia del aprendizaje social, la socialización, cognición y percepción social.

SEMANA
FECHAS
OBJETIVOS ESPERADOS
CONTENIDOS
EVIDENCIAS DE VERIFICACIÓN



Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales


4
























10/04/14

17/04/14

24/04/1401/05/14


Comprender la influencia del aprendizaje social, en la formación de la cognición social.
Relacionar los procesos de aprendizaje social.
Reconocer la relevancia práctica de los procesos de aprendizaje social.
Emplear las TIC’s
Reconocer el patrimonio cultural y la importancia del Medio Ambiente.
Asumir la calidad.

Aprendizaje social.
Esquemas.
Memoria social.
Prototipos.
Autoesquemas....