Plan

Cuadro de aprendizajes esperados para el Bloque 3.
Sexto Grado Grupo A
EspañolProyecto 1 * Elabora guías de estudio con base * en las características que identifica en exámenes ycuestionarios. * Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. * Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita. |MatemáticasLecciones 1,2,3Desarrolla múltiplos de números naturales. Identifica las diferencias y el orden entre las fracciones y los números decimales. Puede encontrar números fraccionarios odecimales entre dos números dados.Resuelve problemas de conteo utilizando diversos procedimientos. | Ciencias NaturalesLección 1 * Argumenta el uso de ciertos materiales con base en suspropiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades. * Toma decisiones orientadas a larevalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y plástico al analizar las implicaciones naturales y sociales de su uso. |
GeografíaLección 1 * Analiza tendencias y retos delcrecimiento, de la composición y la distribución de la población mundial. * Reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo. | HistoriaLecciones1,2. * Ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y localiza sus áreas de influencia. * Reconoce laimportancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características de los periodos. | FCE * Analiza críticamente las causas e implicaciones de problemassociales. * Valora que en México y en el mundo las personas tienen diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad, y manifiesta respeto por las distintas culturas de la...