Plan

ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTNEZ”
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
Ciclo escolar 2012 - 2013
PLANIFICACIÓN DIARIA


ACTIVIDADES A DESARROLLAR | ASPECTOS |
Día 1: 11 de Marzo del 2012ACTIVIDADESPERMANENTES: LECTURA DE PALABRAS, LECTURA Y ESCRITURA DE NOMBRES PROPIOS, LECTURA DE LOS NOMBRES DE OTROS, FORMAR PALABRAS CON LETRAS JUSTAS Y LECTURA DE LAS ACTIVIDADES DE LA RUTINA DIARIA.ESPAÑOLTIEMPO:____ 50 MINUTOSPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN FICHERO TEMÁTICO.ÁMBITO : ESTUDIO TIPO DE TEXTO : EXPOSITIVOAPRENDIZAJES ESPERADOS: RESUMEINFORMACION SOBRE UN TEMA.ACTIVIDADES INICIO: * Comente sobre un cuento o película que haya visto. * Conteste la preguntas ¿Cómo explicaría algo sin tener que contar todo lo que paso?DESARROLLO: *Tome un libro de la biblioteca y léalo. * Escriba las partes más importantes del cuento (principio, nudo y final). * Revise con su maestro que lo haya resumido de manera correcta. * Haga loscambios que le sugirió el maestro. Retroalimentación: ° Lea el cuento resumido al profesor. CIERRE: * ¿Para qué creen que sirva resumir? | EVALUACIÓN: ¿Qué?Elcuento resumido¿Para qué?Para ver si es capaz de discriminar información.¿Cómo?Verificando que el resumen haga sentidoMATERIALES DIDÁCTICOS:Libros de la biblioteca REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: LIBRO DELALUMNO ESPAÑOLPLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 |
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CENTENARIA Y BENEMÉRITA
Ciclo escolar 2012 - 2013
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